Livres de
psychologie et de
psychopédagogie pouvant être utiles
à des
Formateurs ou des Enseignants Ces livres sont
classés par
NOM D'AUTEUR AEBISCHER
(V), OREL (C).Parler masculin, parler
féminin.Col.Texte de base.
Ed.Delachaux.(1983).**** AÏN(J.).
Résonances entre corps et psyché. Edition
Erès (2004) ALBERT(E.) Comment
devenir un bon stressé. Ed. Odile Jacob.
(1999)*** ALLAL
(L),CARDINET(J),PERRENOUD(P).L 'évaluation
formative dans un enseignement
différentié.Ed.P.Lang.Berne.(1979). ALMEIDA-TOPOR(H.
d'). Si
c'était à refaire. Les Professeurs. Ed.
Seli Arslan (Paris). (2002)* ALTET(M.)
Les pédagogies de l'apprentissage. Col.
Education et formation. Ed. P.U.F. (2003) ANCELIN
SCHÜTZENBERGER(A.). Aïe, mes aïeux!
Ed. EPI. (1993 ANCELIN-SCHUTZENBERGER(A).Le
jeu de rôle.Ed.E.S.F.(1986)** ANSART(P).Idéologies,conflits
et pouvoir.Ed.P.U.F.(1977).*** ANZIEU(D) et
Als.Le travail psychanalytique dans les groupes,(2 tomes)
Ed.Dunod.(1982).*** ANZIEU(D).Le corps
de l'oeuvre.Ed.Galimard.(1981).*** ANZIEU(D).Le
groupe et l'inconscient.(L'imaginaire groupal).Ed.Dunod.
(1984).*** ANZIEU(D).Psychanalyse
du génie créateur.Ed.Dunod. ANZIEU(D.).
Le penser (Du moi-peau au moi-pensant). Ed. Dunod.
(1997)*** ANZIEU(D.),
MARTIN(J.Y.).
La dynamique des groupes restreints. Ed. PUF
(2007) ARDOINO.Communication
et relation humaine.Ed.d'Organisation ARNAUD(G.).
Psychanalyse et organisation. Col. Cursue. Ed. Armand
Collin. (2004)** ASSAILLY(J.P.). La
mortalité chez les jeunes. Col: Que sais-je? Ed.
P.U.F. (2001) AUBERT(N.),
GAULEJAC(V.) Le coût de l'excellence.Paris
(1998) AUBERT(N.)
sous la direction de. L'individu hypermoderne. Edition
Erès. (2004)** AUBIN(H).Les
psychoses de l'enfant.Ed.P.U.F. Audouin(M.C.),
Nadot(S.).
Motiver>remotiver. Des pratiques inovantes de
l'école au lycée. Ed.
CRDP Académie de Versailles.
(2006) BAECHLER(J).Les
suicides.Ed.Calmann-Levy. BALINT(M).Le
médecin,son malade et la maladie.Ed.Petite
Bib.Payot. (1978).** BARBIER(J.M).L'évaluation
en formation.Ed.P.U.F.(1985).*** BARRERE(A.).
Les enseignants au travail. (Routines incertaines). Ed.
L'Harmattan. (2002)** BARTH
(B.M).L'apprentissage de
l'abstraction.Ed.Retz(1987).** BATESON,WATZLAWICH et
Als.La nouvelle communication.Ed.Seuil (Point)
(1981).**** BAUDELOT(C.),
ESTABLET(R.).
Suicide, l'envers de notre monde. Ed. Seuil.
(2006) - Vocabulaire
de psychosociologie.
(Sous la direction de
Barus-Michel,
Enriquez, Lévy) Ed. Erès. (2002) BEAUDOT(A).Vers
une pédagogie de la créativité.
Ed.Sociales F.(1973) Beillerot(J.),
Blanchard-Laville(C.), Carré(P.), Hatchuel(F.),
Jean-Montcler(G.),
Mosconi(N.).
Autobiographie de Carl Rogers (Lectures plurielles).
Éditions L'Harmattan
(2003)** BENASAYAG(M.),
SCHMIT(G.).
Les
passions tristes, Souffrance
psychique et crise sociale. Ed.
La découverte(2003)* BENDAHMAN(H.)
Travail culturel de la pulsion et rapport à
l'altérité (langue, corps et inconscient).
Ed. l'Harmattan (2000) ** BENDAHMAN(H.).
"Incorporation des failles paternelles ou le mal du
pére en héritage" in De la place du
pére. Ed. La pensée sauvage
(Grenoble)(1997) BENDAHMAN(H.). "La
culture maghrébine et la filiation à
l'épreuve de la rencontre interculturelle" in
Adoption et culture: de la filiation à
l'affiliation. Ed. L'Harmattan. (1996) BENDAHMAN(H.).
Personnalité maghrébine et fonction
paternelle au Maghreb. (oedipe maghrébine).Ed. La
pensée Universelle. Paris (1984) BENOIT(J.C)
et Als.
Changements systémiques en thérapie
familiale. Ed E.S.F. (1980) BENSLAMA(F.).
La psychanalyse à l'épreuve de l'Islam.
Edition Aubier (2002)*** BERBAUM(J).Apprentissage
et formation.(Que sais-je).(1984)*** BERBAUM(J).Etude
systémique des actions de
formation.Ed.P.U.F.(1982).*** BERBAUM(J).Etude
systémique des actions de
formation.Ed.P.U.F.(1982).*** BERGE R(M),
HORTALA(R).Mourir à
l'hôpital.Ed.Centurion. BERGERET(J).La
personnalite normale et
pathologique.Ed.Dunod.(1979)**** BERGES(J.),
BERGES-BOUNES(M.),
CALMETTE-JEAN(S.)
Que nous apprennent les enfants qui n'apprennent pas ?
Ed. érès (2003)*** BERGIER(B.),
FRANCEQUIN(G.).
La revanche scolaire. Des
élèves multiredoublants,
relégués, devenus superdiplomés. Ed.
Erès (2006) BERNE(g).Des jeux
et des hommes.Ed.Stock.(1964).* BETTELHEIM (B).La
lecture et l'enfant.Ed.Laffont.(1983).* BETTELHEIM(B.)
Psychanalyse des contes de fées. Col. POCKET Ed.
Robert Laffont. (2000) BIANCHI(H.).
Le moi et le temps (Psychanalyse du temps et du
vieillissement). Edition Dunod (1987) *** BLANCHARD-LAVILLE(C.),
NADOT(S.)
(sous la direction. de.). Malaise dans la formation des
enseignants. Ed. L'Harmattan. (2001)** BLANCHARD-LAVILLE(C.).
Les enseignants entre plaisir et souffrance. Ed. P.U.F.
(2001)** BLANCHARD-LAVILLE(C.).
Variations sur une leçon de mathématiques.(
Analyse d'une séquence: "L'écriture des
grands nombres") Ed. L'Harmattan. (1999)** BLANCHARD-LAVILLE(C.)
(sous la
direction de ). UNE
SÉANCE DE COURS ORDINAIRE « Mélanie
tiens passe au tableau...»
Édition
l'Harmattan (2003)** BLANCHARD-LAVILLE(C.),
FABLET(D.).
Ecrire les pratiques professionnelle. Dispositifs
d'analyse de pratiques et écriture. Ed.
l'Harmattan.(2004)** BLIEZ-SULLEROT(N.)
MEVEL(Y.).
Récits de vie en formation. Editions
L'Harmattan (2004) BOIMARE(S.)
L'enfant et la
peur d'apprendre. Edition Dunod (1999)* BOISSEAU(A.),
CHAUVEAU(V.),
DELON(F.),
MADEC(G.).
Du côté
des mathématiciennes.
Edition: Aléas (Lyon), (2002)* BOMMENSATH(M).Manager
l'intelligence de votre entreprise.Ed.d'Organis.
(1987) BONNER(G.).
Soif d'idéal. Les valeurs d'aujourd'hui. Ed. Duval
(2012) BONICEL(M.F.).
Entre mémoire et avenir (Essai sur la
transmission). Ed. du Palio. (2010) BOUCHARLAT(C.),
AUGER(M.T.). Elèves "difficiles", profs en
difficulté. Ed. Chronique
sociale.(1995) BOURGEOIS(E.),
CHAPELLE(G.).
Apprendre et faire apprendre. Ed. P.U.F.
(2006) BOUVIER(A) et
Als.Didactique des mathématiques.(le dire et
le faire) Ed.Cedic/Nathan.(1986). BOUVIER(A.),
OBIN(J.P.).
La formation des enseignants sur le terrain. Ed.
Hachette. (1998)** BOUVIER(A.).
Management et sciences cognitives. Col: Que sais-je?
n°3711. Ed. P.U.F. (2004)** BOUVIER(A.).
Management et projet. Ed. Hachette. (1994) BOUVIER(A.).
L'établissement scolaire apprenant. Editions
Hachette. (2001) BOUVIER(A.)
. La gouvernance
des systèmes educatifs. Ed. P.U.F.
(2007) BOUYER(S.)
MIETKIEWICZ(M.C.).
Introduction à la psychologie clinique.
L'homme au singulier.
Editions P.U.F.
(1998) BOYER(R.).
Enseigner et après? Comment préparer et
réussir sa seconde carriére. Ed. Les
savoirs inédits. (2009) BRACONNIER(A.). Le
guide de l'adolescent. Ed. Odile Jacob. (1999) BRINGUIER(JC).Conversation
libre avec Jean Piaget.Ed.Laffont.(1977).** BRUCH(H).Les yeux
et le ventre.(L'obèse,
l'anorexique).Ed.Payot(1978)*** BRUN(J).Ecole
cherche manager.Ed.INSEP 31, rue Mogador Paris
9.(1987) BRUSSET(B).Psychanalyse
du lien.Ed.Centurion.(1988).**** BURGER-ROUSSENAC(A.)
coordonné par, Préface de Mona Ozouf. Je me
souviens...de mes débuts
d'enseignant
.Recueil de
témoignages (1947-1992) Edition CRDP
Académie de Créteil
(2003)
7, rue Roland-Martin
- 94500 Champigny (2003) CAHAN(P).La
relation fraternelle chez
l'enfant.Ed.P.U.F.(1962).** CAHEN(C.).
Thérapie de
l'échec scolaire. Ed. Nathan. (2005) CALIN(D.),
GARREL(H.). 33 mots sur
le divan (De vienne à Paris. L'inscription de
concepts de la psychanalyse dans la langue et la culture
française. Ed. Recherche (2010) CANAT(S.).
Vers une pédagogie institutionnelle
adaptée. Champ social Editions. (2007) CARMAN(L).Narcissisme
et frustration d'amour.Ed.Dessart.** CARNET/PSY.
Numéro spécial sur l'Autisme. n°75-76
de la revue le Carnet/Psy. Ed. Cazaubon, 8 av.J.B.
Clément, 92100 Boulogne (2002) CASANOVA(R.).
Face à la violence dans la
classe
CES ENSEIGNANTS QUI
RÉUSSISSENT. Edition Matrice. (2004)* CEGOS.
Le changement par la formation. L'exemple
californien. Ed. L'organisation. (1989) CHALON-BLANC(A.)
Introduction à Jean Piaget Ed. L'Harmattan
(1997) CHAPAZ(G.).
L'autorité en panne. Entre besoin de soumettre et
désir d'éduquer. Editions:
Université de Provence - Aix-Marseille
(2004) CHAPAZ(G.).
Accompagnement et formation. Ed. CNDP/CRDP de Marseille.
(1998) CHARLES(H)
BESSEYRE. Vers une gestion stratégique des
ressources humaines Ed.d'Organisation.(1988). CHARLOT(B.).
Du rapport au savoir; Eléments pour une
théorie. Ed. Anthropos. (1999) CHASSEGUET-SMIRGEL(J.).
La maladie d'idéalité. Essai
psychanalytique. Ed. Universitaires (2004)**** CHEMLA(P.)
sous la direction. Actualité du trauma. Ed.
Erès (2002)*** CHERKAOU(M).Les
changements du système éducatif en France
(1950, 1980).Ed.P.U.F.(1982).*** CHOUVIERS(B.)
et Als.
Les processus
psychiques de la médiation. Ed. Dunod.
(2002)**** CIFALI(M),MOLL(J).Pédagogie
et psychanalyse.Ed.Dunod.(1985).** CIFALI(M.). Le
lien éducatif; contre-jour psychanalytique. Ed.
P.U.F. (1998) CIVIN
(M.).
Psychanalyse du Net. (Traduit de l'américain par
E. Ertel) Préface de Sylvain Missonier. Edition
Hachette Littérature (2002)** CLEMENT(C).Vies et
légendes de Jacques
Lacan.(Liv.poche).Ed.Grasset. CLOUZOT(O).BLOCH(A).Apprendre
autrement.E Ed.d'Organisation, (1 1981 1).** COHN-BENDIT(G.).
Pour une autre école. Repenser l'éducation,
vite ! Ed. Autrement. (2013) Collectif de
l'UNAFAM. Comment vivre avec un malade psychique? Ed.
Josette Lyon 11 bis rue Georges-Saché Paris
(2001)* Collectif Psychanalyse
et langage (du corps à la parole).Ed.Dunod.
(1977).*** Collectif. Fantasmes
et formation.Col.Inconscient et culture.Ed.Dunod.
(1984).*** Collectif. La
relaxation:son approche psychanalytique.Col.Inconscient
et culture.Ed.Dunod. Collectif. Le
désir et la
perversion.Ed.Seuil.(1967).**** Collectif. Le
psychodrame, une approche
psychanalytique.Ed.Dunod.(1972) Collectif.
L'interdit et la
transgression.Ed.Dunod.(1983).** Collectif.
L'ennui à l'école. Collection: Les
débats du CNP. Ed. Albin Michel.
(2003)* COLLOT(B.).
L'école de la simplexité. Ed. The Book
(2012) COLLOT(B.).
Chroniques d'une école du 3 ème type. Ed.
The Book. (2012) CONNAC(S.)
Apprendre avec les pédagogies coopératives.
Démarches et outils pour l'école. Ed.
E.S.F. (2009) CONNEXIONS
(Revue). Les sectes: emprise et manipulation. n° 73.
Ed. Erès. (1999)*** Connexions. (revue
n°50).La négociation, activité de
médiation. Ed.Eres. (1987).*** Connexions.(revue
n"49) L'intervention, source et
méthodes.Ed.Eres(1987)** Connexions.(revue
n°41).Analyse de groupe, formation et
psychothérapie. Ed.EPI. Connexions.(Revue
n°45).Le changement en
question.Ed.E.P.I.(1985)*** Connexions.(revue
n°51).La représentation
sociale.Ed.Eres.(1988).** CONSOLI(S.).
La tendresse Édition Odile Jacob
(2003)** CORDIE(A.).
Malaise chez l'enseignant. (L'éducation
confrontée à la psychanalyse) Col. Champ
Freudien. Ed. Seuil.(2000)** CROZIER(M.)
L'entreprise à l'écoute. (Apprendre le
management post-industriel) Ed. InterEditions.
(1989) CYRULNIK(B.) Les
vilains petits canards. Ed. Odile Jacob.
(2001) CYRULNIK(B.).
Le murmure des fantômes. Ed. Odile Jacob.
(2003) CZECHOWZKI(N.).
Habiter, Habité. L'alchimie de nos maison.
Editions Autrement,
4 rue d'Enghien,
75010 Paris, Tél: 01 47 70 12 50.
(1990) DAMASIO(A.R.).
Le sentiment même de soi: corps,
émotion, conscience. Ed. Odile Jacob.
(1999) DAMASIO(A.R.).
L'erreur de Descartes. (La raison des émotions).
Ed. Odile Jacob. (1994)*** DANIEL(M-F),LAFORTUNE(L),PALLASCIO(R),SYKES(P
)Les aventures mathématiques de Mathilde et
David. Ed. Le loup de gouttière. (Québec)
(1996) DANIEL(M-F),LAFORTUNE(L),PALLASCIO(R),SYKES(P).Philosopher
sur les mathématiques et les sciences. Ed. Le loup
de Gouttière (Québec)(1996) DANON-BOILEAU(H).Les
études et l'échec (de l'adolescence
à l'âge
adulte).Ed.Payot.(1984).*** DANSET(A).Elément
de psychologie du développement (introduction et
aspects cognitifs).Ed.Armand Collin /Bourrelier.
(1983).*** DARCOS(X.),
MEIRIEU(P.).
Deux voix pour une école. Ed. Desclée De
Brouwer. (2003)* DEBRAY(R.).
Ce que nous voile le voile. Ed Gallimard
(2004) DE LAIRE
(G).Commander ou
motiver.Ed.d'Organisation.(1984) DEBARBIEUX(E). La
violence dans la classe. (Expériences et pratiques
dans des classes difficiles). Ed. E.S.F.
(1999)* DEBARBIEUX(E.). La
violence en milieu scolaire. Tome 1:Etat des lieux. Ed.
E.S.F. (1996) DEBRAY(R.).
L'enseignement du fait religieux dans l'école
laïque: rapport au ministèrede l'Education
Nationale. Préface Jacques Lang. Ed. Odile jacob.
(2002) DEBRAY(R.).
Ce que nous voile le voile. Ed Gallimard (2004). La
république et le sacré. Editions Gallimard.
Col. Folio. ISBN: 2-07-032953-4 (2004) DEJOURS(C.).
Le corps entre biologie et psychanalyse. Editions Payot.
(1986) DEJOURS
(C.)
Souffrance en France. La banalisation de l'injustice
sociale. Ed. Seuil. Col. Points. (1998)** DEJOURS
(C.). Le
facteur humain. Collection: Que sais-je? Edition P.U.F.
(2002)** DEJOURS(C.)
Travail Vivant. 2 tomes. Ed. Payot (2009) DELOURME(A.). Pour
une psychotérapie plurielle. Ed. Retz.
(2001) DEMOL(J.N.),
Poisson(D.),
Gerard(C.).
Accompagnement en formation d'adultes. Cahiers
d'études du C.U.E.E.P. n° 50-51. Editeur:
CUEEP, 11 rue Angellier - 59046 Lille Cedex. (2003)
DEMORGON(J.)
Complexité des cultures et de l'interculturel.
Préface de Rémi Hess. Ed. Anthropos 49 rue
Héricart 75015 Paris. (3e
édition) (2004)*** DEMORGON(J.),
MÜLER(B.),LIPIANSKI(E.M.),
NICKLAS(H.)
Dynamiques interculturelles pour l'Europe. Ed. Anthropos.
(2003)** DEMORGON(J.)
L'histoire interculturelle des sociétés.
(2éme édition revue et augmentée
d'une posface: Une information monde). Ed. Anthropos.
(2002) DEMORGON(J.).Les
sports dans le devenir des
sociétés.Editions
l'Harmattan.
(2005) DEMORGON(J.).
Critique de l'interculturel. L'horizon de la
sociologie. Editions
Economica-Anthropos.(2005)
*** DESSUANT(P).Le
narcissisme (Que sais-je).Ed.P.U.F.** DE
VECCHI(G.). Enseigner
le travail de groupe. Ed. Delagrave. (2006)* DE
VECCHI (G.). Favoriser
la relation maître-élèves. Ed.
Delagrave. (2006)* DEVELAY(M).Contribution
à la définition d'un modèle de
formation initiale des instituteurs en activité
d'éveil biologique. Thèse de 3 ème
cycle.(1983). DEVELAY(M.)
Donner du sens à l'école. Col.
Pratiques et enjeux pédagogiques. Ed. E.S.F.
(2000) DEVELAY(M.),
ASTOLFI(J.P.). La didactique des sciences. Col. Que
sais-je? Ed. P.U.F. (1989) Dialogue (revue
n"99,voir:COUPLE),Détruire ceux qu'on
aime. Dialogue.(revue
n°69).Le malaise masculin.(voir couple). Dialogue.(revue
n°76).Le sexe et ses lois.(voir
-couple)** Dialogue.(revue
n°90).Généalogie et +antasme.(voir
couple) Dialogue.(revue sur le
couple) 19 rue Lacaze 75014 Paris. Dictionnaire de la
formation et du développement personnel. (sous
la direction de Bellenger et Pigallet). Ed. E.S.F.
(1996) DOLTO(F).Inconscient
et destin.Ed-Seuil.(1988).** DOLTO(F).La cause
des enfants.Ed.Laffont.(1985).*** DOLTO(F).Le cas
Dominique.Col.Point.Ed.Seuil.* DOLTO(F).L'image
inconsciente du corps.Ed.Seuil.(1984).*** DOLTO(F).Lorsque
l'enfant paraît.(3
tomes).Ed.Seuil.(1979).* DOLTO(F).Psychanalyse
et
pédiatrie.Ed.Seuil.Col.Point.(1971).** DOLTO(F).RAPOPORT(D),THIS(B).Enfants
en souffrance.Ed.Stock.(1981).** DOLTO(F).Sexualité
féminine
(Iibido,érotisme,frigidité).Ed.Scarabé.
(1983).** DOLTO(F.) Les
chemins de l'éducation. Col. Folio essais. Ed.
Galimard. (1994) DOLTOT(F).Tout est
langage.Ed. Vertige du nord/Carrere.(1987).* DROZ(R),
RAHMY(M).Lire Piaget.Ed.Dessart.( ).*** DUBOST(J).L'intervention
psychosociologique.Ed.P.U.F.(1987).*** DUCROS(P),FINKELSZTEIN(P)
L'école
face au changement.E d.C.R.D.P. de Grenoble.** DUJARIER(M.A.).
L'idéal au travail. Ed. P.U.F. (2006)
** DUJARIER(M.A.).LE
TRAVAIL DU CONSOMMATEUR . De McDo à eBay : comment
nous coproduisons ce que nous achetons. Ed. La
découverte (2008) DUMONT
(J.N.)
Collectif. Transmettre
- Quel est le prix de
nos ruptures? Editions de l'Emmanuel/Collège
Supérieur. (2003). DUPUY(F.)
La fatigue des
élites.
Le capitalisme et ses
cadres. Editions du Seuil et La République des
Idées. (2005)* DURAND de
BOURSINGEN(R).La relaxation.(Que
sais-je).Ed.P.U.F. DURAND(D).La
systémique.(que
sais-je)Ed.P.U.F.(1983).*** DURU-BELLAT(M.).
L'inflation scolaire. Les désillusions de la
méritocratie. La république des
idées. Ed Seuil. (2006) EDOUARD(M.).
Elèves, professeurs, apprentissages. (L'art de la
rencontre) Ed. CRAF-cahiers pédagogiques; CRDP
académie d'Amiens. (2002)* EIGUER(A).Un divan
pour la famille.Ed.Centurion.*** EIGUER(A.).
L'inconscient de la maison. Clection Psychisme. Edition
Dunod. (2004) ELIACHEFF(C.) A
corps et à cris. (Etre psychanalyste avec les tout
petits. Ed. Odile Jacob (1994)** ELIACHEFF(C.),
HEINICH(N.) Mères-filles,
une relation à trois. Ed. Albin Michel.
(2002)** ELKAÏM(M.).
Sous la direction de. A quel psy se vouer
?
Colection couleur
Psy; Edition du Seuil (2003).** FALGUIERE(J.)
sous la direction de. Analyse de groupe et psychodrame.
(Fondements théoriques, dispositifs et pratiques
en institution. Préface de Michel Laxenaire. Ed.
ERES. (2002) FAVRE(D.).
Transformer
la violence des élèves. Ed. Dunod
(2007) FEDIDA(P).Dictionnaire
de psychanalyse.Ed.Larousse.(1974).** FEDIDA(P.) Des
bienfaits de la dépression. (Eloge de la
psychothérapie) Ed. Odile Jacob. (2001) FENOUILLET(F.).
La motivation. Ed. Dunod (2003) FERRY(G).Le trajet
de la formation.Col.Sci.de
l'éduc.Ed.Dunod.(1983).** FOUCAULD(J.B.),
PIVETEAU(D.).
Une société en quête de sens. Ed
Odile Jacob. (1996) FORESTIER(C.),
THELOT(C.).
Que vaut l'enseignement en France? Ed. Stock.
(2007) FOUCHER(M.).
L'Europe et l'avenir du monde. Ed. Odile Jacob
(2009) FOUQUE(J.).
Diriger un établissement scolaire: l'exigence du
possible. Ed. Hachette Education. (2004) FOUREZ
(G.) avec la
collaboration de Marie Larochelle. Apprivoiser
l'épistémologie. Edition de
Boeck
(2003)** FRANCK(A.).
D'un usage de la pensée mathématique.
(Clinique psychanalytique d'une potentialité
psychotique) Ed. Erès.(2002)*** FREIRE(P.).
Pédagogie de l'autonomie. Traduction Jean Claude
Régnier. Ed. Erès (2006) Freymann(J.R.)
Introduction
â l'écoute.
Collection Arcanes;
Edition érès. (2002)*** FREUD(A).Le moi et
les mécanismes de
défense.Ed.P.U.F.** FREUD(S).Inhibition,
symptôme et angoisse.Ed.P.U.F.* FREUD(S).La vie
sexuelle.Ed.P.U.F.(1973).*** FREUD(S).L'interprétation
des rêves.Ed.P.U.F.** FREUD(S).Psychanalyse(textes
choisis par Dreyfus(D".Ed.P.U.F.(1978) FUSTIER(M).Le
conflit dans l'entreprise.Ed.E.S.F.(1975).* GALLAND(S),SALOME(J).Les
mémoires de l'oubli. (développement et
changement personnel).Ed.Le regard fertile; BP 21, 21370
Plombière les Dijon.(1986).* GAULEJAC(V.
de).L'histoire en héritage, roman familial et
trajectoire sociale. Ed. Desclée de Brouwer
(1999) GAUTHIER(R.F.).
L'école et l'argent. Quel financement pour quelle
finalités. Ed. Retz (2005) GAUTHIER(R.F.).
Les contenus de l'enseignement
secondaire dans le monde: état
des lieux et choix stratégiques.
Editions Unesco
(2006) GELLMAN(C),
HIGY-LANG(C.)
L’Art du Contact.
Mieux vivre avec les
autres. Ed d'Organisation (2003) GEORGE(G.)
Ces enfants malades du stress. Ed. Anne Carrière.
(2002)* GIBELLO(B.)
L'enfant à l'intelligence troublée. Ed. Le
centurion (1984) GILLES
(A.)
coordination.. De l'illétrisme aujourd'hui.
Apports de la recherche à la compréhension
et à l'action. CRDP Champagne-Ardenne. 47 rue
Simon 51063 Reims (2003)** GILLET(P).Pour une
pédagogie ou l'enseignant praticien.Ed.P.U.F.
(1987).*** GILLY(M).
Maitre-élève, rôles institutionnels
et représentation. Ed.P.U.F.(1980).*** GINGER(S). La
Gestalt, l'art du contact. Guide de poche Marabout.
(2000) 4éme Edition)* GINGER(S.)
avec la collaboration de
GINGER(A.) La
Gestalt. Une thérapie du
contact.
Edition: Hommes &
Groupes (2003) 7e édition GINGER(S.).
L'école parisienne de gestalt. (Une équipe
en marche). Ed. E.P.G. 27 rue Froidevaux 75015 Paris
(2001) GINGER(S.).
Psychothérapie 100 réponses pour en finir
avec les idées reçues. Ed. Dunod
(2006) GINGER(S.
et A.) .
Guide pratique du psychothérapeute humaniste. Ed.
Dunod (2008) GIORDAN(A.).
Une autre école pour nos enfants. Ed. Delagrave.
(2002)** GIORDAN(A.).
Mon corps, la première merveille du monde.
Editions JC Lattès. (1999) GIORDAN(A.),
SALTET(J.).
Apprendre à apprendre. Editions Librio,
diffusion Flammarion. (2007) GIORDAN(A.),
SALTET(J.)
Changer le collège, c'est possible. Ed. Play Bac.
(2010) GIUS-DESPRAIRIES(F.).
La figure de l'autre dans l'école
républicaine. Édition: P.U.F.
(2003)** GIUST-DESPRAIRIES
(F.).
L'imaginaire collectif. Col. Sociologie clinique. Edition
Erès. (2003) GIUST-DESPRAIRIES(F.).
(sous la direction de.) . Analyser ses
pratiques
professionnes en
formation. Ed. scérén. CRDP Académie
de Créteil. (2005) GOHIER(C),BEDNARZ(N),GAUDREAU(L),PALLASCIO(R),PARENT(G).
L'enseignant, un professionnel. Ed. PUQ (Ste-Foy)
(1999) GOUTAL(M).Du
fantasme au système.Ed.E.S.F.(1985).** GOUZE
(B.)
La parole des
lycéens
(Une
expérience de groupe de parole) Ed.C.R.D.P. de
Champagne Ardenne 47 rue Simon, B.P. 387, 51063 Reims -.
(2002)* GRANDSERRE(S.),
LESCOUARCH(L.).
Faire travailler les élèves à
l'école. Ed. ESF. (2009) GREEN(A.). La
causalité psychique (Entre nature et culture). Ed.
Odile Jacob.(1995) GREEN(A.).
Illustration GUERIN(V.).
A quoi sert l'autorité? (S'affirmer - respecter -
coopérer). Ed. Chronique Sociale.
(2001)* GUERIN(V.),
FERBER(J.).
Le monde change...et nous? Ed. Chronique Sociale
(2009) GUILLET
(A).L'entretien.Col.U.E .Armand
Collin.(1983).** GUILLEBAUD(J.C.).
Le principe d'humanité. Ed. Seuil
(2001) GUTTON(P.).
Le génie adolescent. Ed. Odile Jacob. (2008) HAIM(A).Les
suicides d'adolescents.Ed.Payot. HALL(E.T).Le
langage silencieux.Ed.Seuil.(Point).(1984).** HARTMANN(E).La
fonction du sommeil.Ed.Dessart.(1975).**** HATCHUEL(F.),
Apprendre à aimer les mathématiques. Ed
P.U.F. (2000) ** (Livre sur les effets des ateliers
mathématiques) HATCHUEL(F.).
Savoir, apprendre, transmettre. Une approche
psychanalytique du rapport au savoir. Ed. La
découverte. (2005)** HAYEZ(J.L.)
La destructivité chez l'enfant et
l'adolescent. Clinique et accompagnement. Ed. Dunod.
(2001)*** HEBER-SUFFRIN(C.).
Echanger des savoirs à l'école.
(Abécédaire pour la réflexion et
l'action. Ed. Chronique Sociale. (2004) HEBER-SUFFRIN(C.).
(sous la direction de-). Pratiquer la formation
réciproque à l'école. Préface
de Jacques Pain Editions Chronique Sociale.
(2005)* HERREROS(G.).
Pour une sociologie d'intervention. Ed. Erès
(2002)** HERITIER(F.).
Masculin/Féminin La pensée de la
différence. Ed. Odile Jacob. (1996) HERVE(G.).
Enfants en souffrance d'apprendre Aide
rééducative et difficultés
d'adhésion scolaire des jeunes enfants. Ed.
L'Harmattan (2006) HIGY(C.), LANG,
GELLMAN(C.) Le coaching. Ed. d'Organisation.
(2000)* HIRIGOYEN(M.F.) Le
harcècement moral (La violence perverse au
quotidien) Ed. Pocket La découverte-Syros
(1998)* HOCQUENGRE (G).Le
désir homosexuel.Ed.Universitaire. HONORE
(B),BRICON(J).Former des enseignants. (approche
psychosociologique etinstitutionnelle).
Ed.Privat.(1981).** HOROWITZ(E.) Se
libérer du destin familial. (Devenir
soi-même grâce à la
psycho-généalogie) Ed. Dervy.
(2000)* HOYBEL(C.)
Le
questionnement en anglais. Nouvelle dynamique de
l'appropriation chez les apprenants francophones. Ed.
Ophrys (2004) HUERRE(P.),
GUILBERT(D.)
sous la direction de;Questions d'autorité. Edition
Erès. (2005) HUGON(M.A.),
PAIN(J.).
Classes relais: l'école interpellée.
Col. Repères pour agir. Ed. CRDP d'Amiens
(2001)** IMBERT(F.).
L'inconscient dans la classe. Ed. E.S.F.
(1996)** IMBERT(F.).L'impossible
métier de pédagogue. Ed. E.S.F.
(2000)& JAQUES(E).Intervention
et changement dans l'entreprise.Ed.Dunod.
(1972).** JAULIN-MANNONI(F.)
Le pourquoi en mathématique. Ed. E.S.F.
(1975)** JEUDY(P.),
JEUDY(H.P.). Le deuil impossible. Ed. ESHEL.
(2001) JONNAERT(P.),
MASCIOTRA(D.)
sous la direction de. Constructivisme choix
contemporains. Homage à Ernst von Glasersfeld.
Col. Education-Intervention. Edition Presses de
l'Université du Québec (2004)** JOHNSON
(L),BANY(M).Conduite et animation de la
classe.Ed.Dunod. (1985).** JOYEUX(Y.).
L'éducation face à la violence. Ed. E.S.F.
(1996) JUSTON(D.) Le
transfert en psychanalyse et en gestalt-thérapie.
(Préface de Serge Ginger) Ed. La boite de pandor
22 rue Halevy 59000 Lille. (1990)** KAES(R).ENRIQUEZ et
Als.L'Institution et les institutions(étude
psychanalytique).Ed.Dunod. KAES(R).
L'appareil psychique groupale. (Construction du
groupe). Ed. Dunod. (1976)*** KAES(R).L'idéologie,
étude psychanalytique.Ed.Dunod. (19 8
0).**** KAËS(R.)
Les
théories psychanalytiques du groupe. Col. "Que
sais-je?". Ed. P.U.F. (1999) KAËS(R.). La
parole et le lien (Processus associatifs dans les
groupes) Ed. Dunod. (1994)*** KAËS(R.).
Le groupe et le sujet du groupe. Ed. Dunod.
(1993)*** KAMMERER( ).
Adolescents dans la violence. Ed.
Gallimard.(2000) KHALIFA(M.).
De l'échec scolaire au bonheur d'apprendre.
Préface de Serge Boimare. Ed. l'Harmattan
(2008) KLEIN(M),RIVIERE(J).L'amour
et la haine.Ed.Petite Bib.Payot.* LABORIT(H);La
colombe assassinée.Ed.Grasset(1983).** LACADEE(P.).
La vraie vie à l'école. La psychanalyse
à la rencontre des professeurs et de
l'école. Ed. Michèle. (2013) LACOUTURE(J.).
Eloge du secret. Ed. Labor (2005) LAFORTUNE(L.)
Dimension affective en mathématiques. Ed.
Modulo. Québec. (1992) LAGACHE(D). La
psychanalyse (Que sais-je).Ed.P.U.F. LAINGS(R).Noeuds.Ed.Stock
Plus(1977).** LAING(RD).Les
faits de la vie.Ed.Stock.(1977).* LANI-BAYLE(M.)
(coordination). Raconter l'école au cours du
siècle, Ed. L'Harmattan (2000) · LANI-BAYLE(M.)
(coordination), Histoires de formation, récits
croisés, écritures singulières, Ed.
L'Harmattan (2001). LANI-BAYLE(M.),
TEXIER(F.).
Apprivoiser l'avenir pour et avec les
jeunes. Entretien intergénérationnel
avec André de Peretti. Ed. Mare & Martin.
(2007) LAPLACE(C.)
Pratiquer les conseils d'élèves et les
assemblées de classe. Ed. Chronique sociale.
(2008) LAPLANCHE(J),
PONTALIS(J.B.).Vocabulaire de la
psychanalyse.Ed.P.U.F. LASCOUX(J.L.)
Pratique de la médiation (Une méthode
alternative à la résolution des conflits)
Ed. E.S.F. (2001)** LASSARRE(D.),
(sous la direction de.) Stress et société.
Publication du Laboratoire de Psychologie
Appliquée "Stress et Société". Ed.
Presses Universitaires de Reims (L.P.A. Université
de Reims, 57 rue Pierre Taittinger, 51096 Reims Cedex.)
(2002)*** LATRY(F.).
Les enseignants ont aussi des émotions. Ed.
Economia-Anthropos. (2004)* LAUNAY(R).La
négociation.Ed.E.S.F.(1982).** LE
MOIGNE(J.L.),
MORIN(E.).
Intelligence de la
complexité: épistémologie et
pragmatique. (2007). LEBEL(P).L'animation
des réunions.Ed.d'Organisation.(1983) LEBRUN(F.),
TURBET(L.),
VAUCHER(B.),
Des mots plein la tête- De la lecture
méthodique à la lecture plaisir. Ed. CRDP
de Reims. (1997) LECOCQ(P.).
Apprentissage de la lecture et dyslexie. Ed. Mardaga
(Liège et Bruxelle). (1991) LECOMTE(J.).
Donner un sens à sa vie.
Editions Odile Jacob. (2007) LEGAUT(J.).
Les lois de la parole. Conversation avec Camille.
Editions Erès (2004) 2
éme édition.* LEGER(A).Enseignants
du secondaire.Ed.P.U.F.(1993).*** LEGROS(D.),
CRINON(J.).
Psychologie des apprentissages et multimédia. Ed.
Armand Colin. (2002)*** LEHNARDT(V.) Les
responsables porteurs de sens. Culture et pratique du
team-building.Ed. INSEP CONSULTING** LEIF(J),JUIF(P).Psychologie
et éducation.(tome 4
ème).Ed.Nathan.(1993)** LELORD(A.), (LEGERON
Drs).Le stress.Ed. Privat. (1998)*** LELORD(F.), ANDRE(C.)
L'estime de soi. Ed. Poche Odile Jacob
(2002) LELORME(F.) Les
contes d'un psychiatre ordinaire. Ed Poche Odile Jacob
(2000) LEMAIRE(J).Les
thérapies du couple.Ed.Payot.** LESIEUR(J).
Apprendre aux élèves et des
élèves: quels espaces d'écoute?
Ed.,C.R.D.P. d'Alsace. LESOURNE(O).Le
grand fumeur et sa passion.Ed.P.U.F.(1985). LESSARD
(C.), MEIRIEU (P.).
L'obligation de résultats en éducation.
(Evolution, perspectives et enjeux
internationaux). Ed. de Boeck. (2005)*** LE VALLOIS(P.).
Les ados et leurs croyances. Ed. ouvières
(2008) LEVINE(J.),
MOLL(J.).
JE est un autre. Pour un dialogue
pédagogie-psychanalyse. Editions E.S.F.
(3e édition) (2004) LEVINE(J.),
CHAMBARD(G.),
GOSTAIN(S.,D.)
L'enfant philosophe, avenir de l'humanité ?
Ateliers AGSAS de réflexion sur la condition
humaine (ARCH). E.S.F (2008) LEVINE(J.),
MOLL(J.). Prévenir les souffrances
d'école. Pratique du soutien au
soutien. Ed. E.S.F. (2009) LEVY(A.).
Psychologie sociale; Textes
fondamentux anglais et américains tome 1 et tome 2
. Ed. Dunod (1978) LHUILIER(D.)
La clinique du
travail. Ed. Erès. (2006).*** LINARD(M),
PRAX(I).Image video, image de soi (ou Narcisse au
travail) Ed.Dunod.(1984).** LINARD(M.). Des
machines et des hommes. Ed. Universitaires.
(1990)*** LOUIS(J.M.).
Communiquer avec les ados sans se les mettre à
dos. (2004) MACCARIO(B).Théorie
et pratique de l'évaluation dans les
A.P.S.Ed.Vigot MADIOT(P.).
L'école enfin expliqué aux parents et aux
autres. Ed. Stock. (2008) MAHEU(E.)
Sanctionner sans punir. Dire les régles pour vivre
ensemble. Ed. Chronique Sociale. (2006) MAISONNEUVE
(J).La
dynamique des groupes(Que
sais-je)Ed.P.U.F.(1984). MALE
(P).Psychothérapie de
l'adolescent.Col.Sup.Ed.P.U.F. MALET(R.),
BRISARD(E.).
Sous la direction. Modernisation de l'école et
contextes culturels. Ed. L'Harlattan. (2005) MANNONI
(0).Clefs pour l'imaginaire ou l'autre
scène.Ed.Seuil.(,1969).**** MANNONI(M).L'enfant
arriéré et sa
mère.Ed.Seuil.** MARTEL(B.).
Sexualité, Amour et Gestalt. Editions:
InterEditions (2004) MARTIN(M).Sémiologie
de l'image et
pédagogie.Ed.P.U.F.(1982).** MARTZ(D.)
et Als.
Vous avez dit démence?
Alzheimer. Editions
Le Bord de l'eau. (2007) MARTZ(D.)
et Als.
Vous avez dit euthanasie?
Editions Le Bord de
l'eau. (2003) MARTZ(D.),
BILLE(M.). La
tyrannie du "Bien vieillir" Ed. Le bord de l'eau.
(2010) MARTZ(D.),
GENET(H.). La
lumière noire du suicide. Ed. Erès
(2012) MASQUELIER(G.).
Vouloir sa vie. Ed. Retz. (1999) MATHIEU-BATSCH(C).Invitation
à la
créativité.Ed.d'Organisation.(1983) MAURIN(E.).
Le ghetto français. Enquêtte sur le
séparatisme social. Edition Seuil. Collection: La
république des idées. (2004) MAURIN(E.).
La nouvelle question scolaire.
Les
bénéfice de la démocratisation. Ed.
du Seuil. (2007) MAURIN(E.)
La peur du déclassement. Ed. du Seuil
(2009) MAURY(S.),
CAILLOT(M.)
Rapport au savoir et didactique. Edition Fabert
(2003) ** MEIRIEU(P).Apprendre...oui,
mais comment' Ed Ed.E.S.F.(l 987).* MEIRIEU(P.). La
pédagogie entre le dire et le faire. Ed. E.S.F.
(1995)*** MEIRIEU(P.).
L'école et les parents. La grande explication. Ed.
Plon. (2000) MEIRIEUX(P.),
LEBARS(S.) La machine école. Ed Folio
(2001) MEIRIEU(P.),
Repères pour un monde sans repères.
Editions Desclée de Brouwer (2002)* MEIRIEU(P.),
DARCOS(X.),
. Deux voix pour une école. Ed. Desclée
De Brouwer. (2003)* MEIRIEU(P.).
Le monde n'est pas un jouet. Ed. Desclée de
Brouwer. (2004)* MEIRIEU(P.).Ecole:
demandez le programme! Ed. E.S.F. (2006)* MELLIER(D.)
L'inconscient à la crèche. Col. La vie
de l'enfant. Edition Erès. (2004)** MELJAC(C)
Décrire, agir et compter. (L'enfant et le
dénombrement spontanné) Ed. P.U.F.
(1979)** MENDEL(G.).
Une histoire de l'autorité (Permanences et
variations). Ed. La découverte.
(2002)** MENDEL(G.),
PRADES(J.L.) Les méthodes de l'intervention
psychosociologique. Col. REPERES . Ed La
Découverte (2002)** MENDIBURU(J-P).
Leurres de Vérité. (2012) MENECHAL(J.).
Psychanalyse et politique. Ed. Erès
(2008) MERRI(M.).
Activité humaine et conceptualisation. Questions
à Gérard Vergnaud. Ed. Presses
Universitaires du Mirail. (2007) MEYER(R).Les
thérapies corporelles.Ed.Hommes et
Groupes.(1986) MICHAUD(Y.).
Changement dans la violence. Essai sur la bienveillance
universelle et la peur. Ed. Odile Jacob (2002) MIJOLLA(A).Les
visiteurs du moi (fantasmes d'identification). Ed.Les
belles lettres.(1981)**** MILLER(G).Lacan.(choix
de tex tes).Ed.Bordas. (1987).*** MOIGNARD(B.)
L'école et la rue: fabriques de
délinquance. Ed. P.U.F. (2008) MOLES(A),ROHMER(E).Labyrinthe
du vécu. (L'espace: matière d'action)
Ed.Meridiens Klincksieck.(1982). MONTAGNER(H).L'enfant
et la communication.Ed.Stock.(1978).** MORIN(E).La
méthode (T.3).(La connaissance de la
connaissance).Ed.Seuil. (1986).*** MORIN(E.),
Les sept
savoirs nécessaires à l'éducation du
futur. Ed. Seuil.(2000) ** MORIN(E.).
Introduction à la pensée complexe. Ed.
E.S.F. (1974)* MORIN(E.).
Relier les connaissances (Le défit du XXIe
siécle). Ed. Seuil. (1999)*** MORIN(E.),
MOTTA (E.), CIURANA
(E.R.). Pour
l'ère planétaire. (Textes espagnols
traduits par Edwige Cohen). Édition Balland
(2003)** MORIN(E.).Eduquer
pour l'ère planétaire. La pensée
complexe comme Méthode d'apprentissage dans
l'erreur et l'incertitude humaine. Ed. Balland
(2003) MORIN(E.).
Pour rentrer dans le XXI e siécle. Col.
Essais. Ed Seuil.(2004) MORIN(E.).
La méthode
6: Ethique. Ed. du Seuil (2004) MORIN(E.).
Le monde moderne et la question juive. Ed. du Seuil.
(2006) MORIN(E.).Pour
une politique de civilisation. Editions arléa
(diffusion Seuil) (2008) MOSCONI(N.),
BEILLEROT(J.),
BLANCHARD-LAVILLE(C.)
Formes et formations du rapport au savoir. Ed.
L'Harmattan. (2000)*** MOYNE(A).Le
travail autonome.Ed.Fleurus.(1982).* MOYNE(A).Relation
d'aide et tutorat.(l'entretien avec
l'élève). Ed.Fleurus.(1983).* MOYNE(A).
Pour vaincre l'ennui à l'école. Ed.
Bibliothèque Richardeau/Albin Michel Education
(1996)* MOYNE(A.).
Formation,
régulation, institution. (Le groupe d'analyse de
pratique des formateurs.) Ed. PUF. (1998)*. MUCCHIELLI(A).Les
réactions de défense dans les relations
interpersonnelles.Ed.E.S.F.(1978).** MULLER(F.).
Manuel de survie à l'usage de l'enseignant
(même débutant). Edition L'Etudiant.
(2004)* MÜLLER(B.)
, MOLL(J.).sous
la direction. Les sentiments. Des outils d'exploration
interculturelle. Ed. Economica Anthropos.
(2009) NADOT(S.),
GUIGNARD(L.).
La démobilisation scolaire. Ed. CRDP Versailles.
(2005) NAOURI(A.). Les
filles et leurs mères. Ed. Odile Jacob.
(1998)** NAOURI(A.).
Eduquer ses enfants, l'urgence d'aujourd'hui. Ed. Odile
Jacob (2008) NASIO(J.D.).
Enseignement de 7 concepts cruciaux de la psychanalyse.
Ed. Rivages. (1988)** NASIO(J.D.) Le
plaisir de lire Freud. Col. Petite bibliothéque
Payot/356 (1999)* NASIO(J.D.) Le
silence en psychanalyse. Ed. Petite Bibliothéque
PAYOT (2001) NASIO(J.D.)
L'hystérie ou l'enfant magnifique de la
psychanalyse. Col. Petite bibliothéque Payot/263
(1995)** NASIO(J.-D.)
Un psychanalyste sur le
divan.
Édition Payot
(2002)* NASIO(J.-D.).La
douleur physique. Ed. Petite bibliothéque
Payot..(2006) NASIO(J.-D.).
Mon corps et ses images. Ed. Payot. (2006) NERI(C.).
Le groupe. (Manuel de psychanalyse de groupe).
(1997)*** NICOLAIDIS(N).La
représentation.(essai psychanalytique).Ed.Dunod.
(1984).**** NIMIER(J).Les
maths, le français, les langues à quoi
ça me sert. (l'enseignant et la
représentation de sa discipline).
Ed.Cedic/Nathan.(1985).** NIMIER(J.)
Les modes de
relations aux mathématiques. Ed. Méridiens
Klincksieck (1988) *** NIMIER(J.)
Mathématique et Affectivité. Ed Stock
(épuisé, à voir en
Bibliothéque)* NIMIER(J.),
Entretiens avec des mathématiciens.
(A.Lichnérowicz; C.Berge; A.Joyal; N.Kuiper;
B.Malgrange; C.Pisot; J.Riguet; R.Thom) (L'heuristique
mathématique). Ed. IREM de Lyon 43 Bd. du 11
Novembre 1918; 69622 Villeurbanne Cedex. NIMIER(J.),
La formation
psychologique des enseignants. Ed. E.S.F.
(1996)* NIMIER(J.)
Camille a la
haine et...Léo adore les maths. L'imaginaire dans
l'enseignement. Ed. Aléas. (2006)* NOIZET(G),CAVERNI(JP).Psychologie
de l'évaluation scolaire.Ed.P.U.F. (1978).Les
résultats de la docimologie. OLIVENSTEIN(C.).Naissance
de la vieillesse. Ed. Odile Jacob. (1999)* OLIVENSTEIN(C).Il
n'y a pas de drogués heureux.Col. Vecu. OLIVENSTEIN(C).La
drogue.Ed.Universitaire. OLIVIER(C.) Les
parents face à la violence de l'enfant. Ed.
Fayard. (2000)* OUGOULHIEN(C).La
personne du toxicomane.Ed.Privat. OUZILOU(C.)
Dyslexie : vraie-fausse épidémie, Ed.
Presse de la renaissance.(2001) PAGES(M.).
La vie affective des groupes. Esquise d'une
théorie de la relation humaine. Ed Dunod. (1968).
** PAGES(M).Trace
ou sens.(Ie système émotionnel).Ed.Homme et
Groupe (1986).**** PAGES(M.).
Psychothérapie et complexité. Ed. EPI
(1993) PALLASCIO(R.)
(Sous la direction de..); Apprendre différemment!.
Ed.Agence d'arc. (Quebec) (1993)* PALLASCIO(R.),
BEAUDRY(N.)
sous la direction.
L'école alternative et la réforme en
éducation (continuité ou changement?). Ed.
Presse de l'Université du Québec.
(2000)** PALLASCIO(R.),
LAFORTUNE(L.). Pour une pensée
réflexive en éducation. Ed. Presse de
l'Université du Québec. (2000) E.mail:
marketing@puq.uquebec.ca PALLASCIO(R.).
Mathématiques instrumentales et projets d'enfants.
Col. La spirale, 2ème éd.. Ed. DeBoeck
(Bruxelle). (1998) PALLASCIO-R.),
DODDRIDGE(D.).
Montrer cette mathématique que je ne saurais
voir. Editions Nouvelles (Montréal, Québec)
(2006) PALMADE(G).La
psychothérapie.(Que sais-je).E d.P.U.
F. PANTANELLA(R.)
"Les TPE, Vers une autre pédagogie" collection
Repères pour agir. Ed. CRDP d'Amiens et "les
Cahiers pédagogiques" (2000) PAPILLON(X.),
GROSSON(G.). Heures de vie de classe. Concevoir et
animer. Ed. Chronique sociale. (2001) PASQUIER(L.)
et Als.L'accompagnement
en éducation et
formation. Un
projet impossible? Ed. L'Harmattan. (2001) PAUL(J-J).
Le redoublement:pour ou contre? Ed. E.S.F.
(1996)** PELTIER-BARBIER(M.L.)
sous la direction. Dur d'enseigner en ZEP. Edition: La
pensée sauvage (2004)*** PERETTI (J.M).
VACHETTE (J.L).Audit
social.Ed.d'Organisation.(1984)*** PERETTI(A
de).Du
changement à l'inertie (dialectique de la personne
et des systèmes sociaux)
Ed.Dunod.(1981).*** PERETTI(A. de),
LEGRAND(J.A.), BONIFACR(J.). Techniques pour
communiquer. Ed. Hachette Education. (1994)* PERETTI(A.
de).
Organiser des formation. Ed Hachette Education.
(1991)* PERETTI(A.).
Pour l'honneur de l'école. Ed. Hachette education
(2000) PERETTI(A.
de), MULLER(F.).
Contes et fables pour l'enseignant moderne. Ed. Hachette.
(2006)* PERLS(S),Le moi,
la faim et
l'agressivité.Ed.Tchou(1978).*** PERRON(R.).
L'enfant en difficultés. L'aide
psychologique à l'école. Ed. Dunod.
(2005) PETIT(M).La
gestalt (thérapie de l'ici et
maintenant).Ed.E.S.F.(1986).* PETITCLERC(J.M.).
La violence et les jeunes. Ed. Salvator.
(1999)* PETITCLERC(J.M.).
Et si on parlait ... de la violence. Ed. Presse de la
Renaissance (2002)* PETITCLERC(J.M.).
Et si on parlait...du suicide des jeunes. Ed. Presses de
la Renaissance (2005)* PETTIER(J.C.).
Philosopher au collège. Ed. Delagrave.
(2006)* PHILIBERT(C.),
WIEL(G.) Faire de la classe un lieu de vie
(Socialisation, Apprentissage, Accompagnement) Ed.
Chroniques Sociales. (2001)* POSTIC(M).Observation
et formation des
enseignants.Ed.P.U.F.(1981).*** PRAYEZ(P.) Le
toucher en psychothérapie. Ed. EPI.
(1994)*** PU
JADE -RE NAUD(C).Le
corps de l'élève dans la
classe.Ed.l'Harmattan (2005)** PU
JADE -RENAUD(C).Le
corps de l'enseignant dans la classe. Ed.l'Harmattan "
(2005)** PUJADE-RENAUD(C.).
L'école dans la littérature. Ed.
L'Harmattan. (2006) RANJARD(P.).
Les prof suicide la France. Sociopathologie du corps
enseignant. Col. Sciences Humaines. Edition Robert Jauze.
(2003)* REVILLARD(JP),OUDOT(J),MORGON(A).Les
effets pervers dans la communication humaine.Ed.P.U.de
Lyon(1984).** REY
(O.).Itinéraire
de l'égarement. Du rôle de la science dans
l'absurdité contemporaine Edition du Seuil.
(2003)*** REY(F.),
SIROTA(A.).Des
cles, pour réussir au collège et au
lycée. Editions Erès. (2007) RICHARD(F.).
Les troubles psychiques à l'adolescence. Ed.
Dunod. (1998) RIFFLET-LE MAIRE
(A).Jacques Lacan.Ed.Dessart.(1970).*** RIMBAULT(G).L'enfant
et la mort.Ed.Privat. RINGUET(G.).
L'évangile d'un libre penseur. Ed. Albin Michel.
(1998) RINAUDO(J.L.).
Des
souris et des Maîtres.
(Rapport
à l'informatique des enseignants). Ed.
L'Harmattan. (2002)*** RIVOLIER(J.).
L'homme stressé. Ed. PUF. (1989)**** ROBERT(P.) La
Finlande: un modèle éducatif pour la
France? Le secret de la réussite. Ed E.S.F.
ROCHEBLAVE
(AM).Les rôles masculin et
féminin.Ed.Universitaire.** ROCHEBLAVE -SPENLE
(AM). Le pouvoir démasqué E
d.Universitaire.(1 974).*** ROCQUET
(J.P.).
L'inspection pédagogique aux risque de
l'évaluation. Ed. l'Harmattan. (2005) * ROHART(J.D).
La vie et l'éducation. Comment réanchanter
l'école. Ed. L'Harmattan (2005) ROHART(J.D.).
Action éducative et éthique: Pour un
compagnonnage des acteurs de la relation
éducative. Préface de Avanzini(G.) Ed.
L'Harmattan. (2000) ROHART (J.D.).
Coord. par. Carl Rogers rt l'action
éducative. Ed. Chronique sociale. (2008)
RORSC.Le couple en
crise.Ed.Lafont. ROUCHY(J.C.) Le
groupe, espace analytique. (clinique et théorie)
Ed. érés (1998)*** ROUCHY(J.C.),
SOULA-DESROCHE(M.).
Institution et changement. Col. Transition. Edition
Erès. (2004)*** ROUDINESCO(E.).
Pourquoi la psychanalyse? Ed. Fayard. (1999) RUANO-BORBALAN(J.C.).
Eduquer et former. Ed. Sciences Humaines (Auxerre)
(1998)** RUEF-ESCOUBES(C.)
La
sociopsychanalys.e
de Gérard Mendel. Ed. La découverte
(2008) St
JARRE(C.),
DUPUY-WALKER(L.)
Le temps en éducation. Regards multiples.
Presses de l’Université du Québec
(2001) SALANSKIS(J.M.).
Vivre avec les mathématiques. Ed. du Seuil
(2009) SALOME(J).Parle-moi,
j'ai des choses à te dire.Ed.de
l'Homme.* SALOME(J).Relation
d'aide et formation à l'entretien.Ed.P.U.de Lille.
(1986).* SALOME(J.) Si je
m'écoutais je m'entendrais. Ed. Les
éditions de l'Homme. (1990) SALOME(J.),
GALLAND(S.) Pour ne plus vivre sur la planète
Taire. Ed. Albin Michel (1997)* SALOME
(J.).
Minuscules aperçus sur la difficulté
d'enseigner. Ed: Albin Michel. (2004) SALOME
(J.). La
ferveur de vivre. Ed. Albin Michel, (2012) SALTET(J.).
Le guide pour apprendre à apprendre. Coach
collège. Ed. Hatier
(2006)* SAMI ALI.Le visuel
et le tactile (essai sur la psychose et l'allergie)
Ed.Dunod. SAMI-ALI. Le
banal.Ed.Gallimard.(1980).*** SAMI-ALI.. De la
projection. (Une étude psychanalytique).
Ed.Dunod SAMI-ALI.
Le corps, l'Espace et le Temps. Collection
Psychisme. Editions Dunod. (1990) SANCHEZ(S.).
Un élève en échec. Ed. Hachette
(2012) SANNER(M).Du
concept au fantasme.Ed.P.U.F.(1983).** SAPIR(M).Nous
sommes tous des
psychosomatiques.Ed.Dunot.(1986). SCHMIDT(J.)
Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine.
Col. Références Ed. Larousse.
(1993) SCHUR(M).La mort
dans la vie de Freud.Ed.Gallimard. SEARLES(H.) Le
contre-transfert. col. NRF. Ed. Galimard
(1984)*** SERFATY-GARZON(S.).
Chez soi. Les territoires de l'intimité.
Editions Armand Colin. (2003) SHELOMO SELINGER
Les camps de la mort
- Dessins d'un rescapé Mémoire d'outre-vie.
Somogy- Editions d'ART. (2005) SIBONY(D.)
Violences. Traversées. Ed. Seuil.
(1998) SIERPINSKA(A.). La
compréhension en mathématiques. Ed. Modulo.
(Québec) (1995) SIETY(A.)
Mathématiques ma chère terreur. Ed.
Calmann-Levy (2001)* SNYDERS(G.)
L'école comme vie, la vie en tant
qu'"école". Ed. Matrice (2001) SNYDERS
(G.)
De la culture, des
chefs-d'oeuvre, et des hommes, à
l'école.
Commentaires de
Jacques Ardoino. Édition Matrice 71 rue des
Camélias 91270 Vigneux (2002)* SOCARIDES(C).L'homosexualité.Ed.Payot SPITZ(R).L'embryogénèse
du moi.Ed.Complexe.(1979).*** STAHL(R.)
Management, formation et travail en équipe. Ed De
Boeck. (2013) STORA(J.B.). Quand
le corps prend la relève-Stress, traumatisme et
maladie somatiques. Ed. Odile Jacob. (1999)** SVENDSEN(L.)
Petite philosophie de l'ennui. Edition Fayard
(2003) TARPINIAN(A.).
Ecole: Changez de cap. Contribution
à une éducation humanisante. Ed. Chronique
Sociale. (2007) TARPINIAN.(A.).
Sous la direction de. Idées-forces pour le XXI e
siècle. Ed. Chronique Sociale. (2009) THELOT
(C.).
Les écrivains français racontent
l'école. Ed. Delagrave. (2001) * THEVENET(M).Audit
de la culture d'entreprise.Ed.d'Organisatiori.
(1986).** THIBERGE(B.).
La question des compétences sociales et
relationnelles Points de vue de praticiens. Ed.
L'Harmattan.(2007) TISSERON(S.).
Enfants sous influence. (Les écrans rendent les
jeunes violent). Ed. Armand Colin. (2000)** TISSERON(S.)
Les bienfaits des images. Édition Odile Jacob
(2002)* TISSERON(S.)
Psychanalyse de l'image. Des premiers traits au virtuel.
Édition Dunod (1997) *** TOUATI(A.)
sous la direction de.
VIOLENCES
de la
réflexion à l'intervention. Ed. Presse
Universitaire de France. (2004)*** VAILLANT(M.) La
réparation. (De la délinquance à la
découverte de la responsabilité),
Préface de Boris Cyrulnik. Ed. Gallimard.
(1999)* VAILLANT(M.)
La réparation. (De la délinquance
à la découverte de la
responsabilité), Préface de Boris
Cyrulnik. Ed. Gallimard. (1999)* VALLET(P.).
Désir
d'emprise et ethique de formation. Ed. L'Harmattan.
(2003) VAYER(P),RONCIN(C).Le
corps et les communications humaines,(l'animation des
groupes d'adultes).E Ed Vigot. (1986).** VECCHI(G.
de). Enseigne
l'expérimental. Pour une véritable
formation scientifique. Ed Hachette. (2007) VECCHI(G.de).
Ecole: sens commun...ou bon sens? Manipulation,
réalité et avenir.. Ed Delagrave.
(2007) VERGNAUD(G.).
Lev Vygotski. Pédagogue et penseur de notre temps.
Editions Hachette Education. (2004) VERMEIL(C ET G).Le
lièvre et la tortue.(adapter l'école
à la diversité des élèves)
Ed.StocK.(1986).* VESCHAMBRE(C.). Les
mots pauvres. (Roman) Cheyne Editeur (2008) VIALLET(F),MAISONNEUVE(P).80
fiches d'évaluation pour la formation et
l'enseignement.Ed.d'Organisation. (1981) VIENNOT(L).Le
raisonnement spontané en dynamique
élémentaire. Ed.Hermann.(1979). VIORST(J). Les
renoncements nécessaires. (Tout ce qu'il faut
abandonner en route pour devenir adulte). Ed. Robert
Laffont. (1986)** VIRILIO(P.).
Ville panique. Ailleurs commence ici.Edition
Galilée (2004)** VISSCHER(P.). Us,
avatars et métamorphoses de la dynamique des
groupes. Ed. Presses Universitaires de
Grenoble.** VOGLER(J).
L'évaluation. Ed. Hachette. (1996) WATZLAWICK
et Als.Changements
(paradoxes et psychothérapie) Ed.du
Seuil.(1975).*** WEIL-BARAIS(A.),
CUPA(D.) 100 fiches pour connaître la
psychologie. Ed. Bréal. (2000) WIDLOCHER(D).Le
psychodrame chez l'enfant.Ed.P.U.F.(1962). WIDLOCHER(D).Les
logiques de la
dépression.Ed.Fayard.(1983).** WIDLOCHER(D.)
Comment on devient psychanalyste...et comment on le
reste. Ed. Odile Jacob (2010) WIDLOCHER(D.)
et Als. Vers une neuropsychanalyse? Ed. Odile Jacob
(2010) WILLIAM S(L).Deux
cerveaux pour
apprendre.Ed.d'Organisation(l986).** WINNICOTT(D.W.).
Jeu et réalité. Collection Folio
essais. Ed. Gallimard. (1975)** WITTORSKI
(R.).
Formation, travail et professionnalisation.Ed.
l'Harmattan. (2005)*** YANNI(E.)
Comprendre et aider les élèves en
échec.(L'instant d'apprendre) Ed. E.S.F. (2001)
** YATCHINOVSKY(A.)
L'approche systémique. (Pour gérer
l'incertitude et la complexité)Ed.
E.S.F.(1999) YELNICK(C.).
Face au groupe classe. Ed. l'Harmattan.
(2006)** YOUELL(B.)
La relation
d'apprentissage: La Pensée Psychanalytique
Appliquée à la Scolarité . Ed. du
Hublot (2009) ZAKHARTCHOUK(J.M.).
Transmettre vraiment une culture à tous les
élèves. Réflexion et exemples
de pratiques. Ed. CRDP Amiens.( 2006) ZARIFIAN(E.) Des
paradis plein la tête. Ed. Poche Odile Jacob
(1994)* ZARIFIAN(E.) La
force de guérir. Ed. Poche Odile Jacob.
(2000) ZARIFIAN(E.) Une
certaine idée de la folie. Ed. de l'Aube
(2001) ZLETWICZ(M). Les
peurs enfantines.Ed.P.U.F.
*=Livre facile;**=assez facile; ***=assez
difficile;****=difficile-, (tout ceci
d'après mon point de vue personnel!)
ABRAHAM
(A.).L'enseignant est une
personne.Ed.E.S.F.(1984)**
KAEPPELIN.L'écoute.Ed.E.S.F.(1987).**
NACHT(S),
RECAMIER(P).Guérir avec Freud.Ed.Payot.
RANJARD(P).Les
enseignants
persécutés.Ed.R.Jauze.(1984).**