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DU SITE
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La
réparation
De la
délinquance à la découverte de
la responsabilité
Maryse
Vaillant
Préface
de Boris Cyrulnik
Editions
Gallimard. ISBN: 2-07-075370-0 (2002) 14,94
€
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Dernière de
couverture
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Beaucoup de gens
ont le sentiment qu'une certaine impunité
protège les jeunes délinquants. Les
professionnels de la justice dénoncent,
quant à eux, les effets néfastes des
incarcérations de mineurs, qui engendrent
bien souvent un nombre important de
récidives. C'est dans ce contexte que sont
nées les réflexions sur la
réparation pénale appliquée
aux mineurs. Depuis la loi du 4 janvier 1993, de
nombreuses actions de réparation ont
été mises en place, à
l'initiative des juges pour enfants ou des
parquets. La mesure de réparation est une
demande que la société, via la
justice, le juge et l'éducateur, fait au
mineur.
En lui proposant
une mesure de réparation, la justice permet
à l'adolescent de prendre conscience de la
portée de ses actes et d'en être
responsable. Elle le reconnaît capable de
réparer les préjudices qu'il a
causés à des personnes ou à la
collectivité.
La
réparation n'est pas seulement une notion
juridique, ,c'est aussi un concept psychanalytique,
issu des travaux de Melanie Klein, qui rend compte
d'un des processus inconscients les plus
féconds. Maryse Vaillant montre à
travers des exemples concrets comment la
réparation, en tant que principe
d'éducation, peut s'appliquer à des
situations de la vie quotidienne en contribuant
à une éthique de
responsabilité et de solidarité, de
respect de soi et de l'autre.
Maryse
Vaillant est psychologue clinicienne
chargée de mission à la Protection
judiciaire de la Jeunesse. Elle a notamment
publié De la dette au don. La
réparation pénale à
l'égard des mineurs (ESF Éditeur,
1994) et L'adolescence au quotidien. De quelques
principes utiles à l'usage des parents
(Syros, 1997).
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Table des
matières
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Introduction
1. La
réparation : une réponse à la
délinquance des jeunes
2. L'apprentissage
de la responsabilité
3. Rencontres
éducatives sur fond de réparation :
inventivité et étayage
4.
Résistance et résilience : la
réparation, un processus
psychique
5. 0e la honte au
respect, la dignité
retrouvée
6. La restauration
du lien social : de la famille à la
citoyenneté
Conclusion
Annexes
1. La justice pour
mineurs : rappel de quelques principes
2. La mesure de
réparation pénale :
résumé et principes
Bibliographie
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Un passage
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<<La
réparation : un certain rapport à la
loi
La rencontre avec
la justice à l'occasion d'un délit
fait entrer l'adolescent dans le monde de la loi.
Pour certains, ce monde des lois et des droits est
inconnu ; ils ne connais-sent que la loi de la
jungle, celle de la rue, la loi du plus fort ou
celle du plus malin. Pour d'autres, le monde de la
justice et de la police est vécu comme celui
de la vengeance ou de la violence, de la
rétorsion.
Pour tous, il
importera donc que soient nommées la loi et
l'infraction, énoncée la sanction
comme étant une réponse à
l'acte de transgression. Ni vengeance, ni menace,
ni intimidation, la sanction vient répondre
à un acte précis, comme la loi l'a
prévu.
Le juge et la
justice doivent donc veiller à ce que soient
respectés les libertés fondamentales
et les droits de chacun. Si ce n'était pas
le cas, les mesures de réparation
risqueraient d'alimenter — chez les mineurs
mais aussi dans l'ensemble de la
société — l'arbitraire et le
non-sens, l'affectif et le passionnel, la bonne
volonté et les bons sentiments, voire les
représailles et le talion. On ne
décollerait pas des notions de peine et de
rachat, d'amendement, de faute,
d'expiation.
Or la
réparation s'inscrit dans une toute autre
logique, celle de la responsabilité, de la
capacité de chacun à ré-pondre
de ses actes. C'est une demande que la
société, via la justice, le juge et
l'éducateur, fait au mineur. Avec la mesure
de réparation, lui est offerte la
possibilité de prendre place dans le
système symbolique des proscriptions et des
prescriptions, d'y prendre une place active. Il est
reconnu responsable de ses actes et capable d'en
répondre.>> p.19
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Commentaire
Un livre fondamental pour
comprendre l'attitude à avoir devant la
délinquance.