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BILAN 2005 de ce site
Mise à jour le 19 Février 2006 Jusqu'à cette date ce site a reçu 1336837 visites

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par le CeDoP (Centre de Documentation Pédagogique) de

l'Université libre de Bruxelles

(On peut l'obtenir en téléchargement)  

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Mathématique et imaginaire

Les passages à l'acte

 

 Nous avons été, tous, très concernés par ce qui est arrivé à certains de nos collègues agressés physiquement. Qu'aurions-nous fait à leur place et dans quelle mesure cela peut-il aussi nous arriver? (voir le sondage à droite)

Nous savons bien que ces agressions physiques sont peu nombreuses, en tout cas, beaucoup moins nombreuses que les agressions verbales, mais elles sont, par nature, différentes: elles résultent, le plus souvent, d'un "passage à l'acte". Peut-on l'éviter? Pourquoi ce jeune, à ce moment là? Que faire dans une telle situation?

J'essaye, dans une page, de montrer l'aspect psychologique du passage à l'acte. Mais les causes de celui-ci sont multiples. Certaines sont d'ordre sociologique, difficultés d'identification de certains jeunes, comme le montre Jacques Demorgon; Besoin de reconnaissance non satisfait comme nous l'explique Jacques Salomé.

Les passages à l'acte ne sont pas seulement des violences physiques contre les autres mais aussi contre soi dans le cas du suicide dont nous parle Jean-Marie Petitclerc, polytechnicien, éducateur spécialisé puis directeur d'une association de prévention, Le Valdocco.

Autant de dimensions à connaître pour ne pas simplifier trop la question.

 
 Qu'est-ce qu'un passage à l'acte?

Construire son identité, aujourd'hui,

dans les banlieues du monde

Jacques Demorgon

Aspect psychologique

Aspect sociologique

 PRÉVENIR LE SUICIDE

par

 Jean-Marie Petitclerc

 

La violence des cités.

Jacques Salomé


Voir aussi

Que faire devant un jeune violent?

Agressions verbales, dialogue et processus de pensée

Intégration du conflit à la relation: exemple avec un élève
Image de l'élève agresseur auprès de l'enseignant

SONDAGE sur les PASSAGES à l'ACTE

Première Etape:

Cliquer sur le lien correspondant à votre cas.

Je travaille:

-dans une école primaire

-dans un collège

-dans un lycée

-autres cas

  Les résultats complets seront donnés le mois prochain

Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes

Base de données de livres de psychopédagogie

Le TOP 15 des pages de livre les plus demandées en Janvier sur ce site

TITRE
Hits

Place

1 er

Anzieu-Le penser

736

=
2ème

Winnicott-Jeu et réalité

606

=
3ème

Boimare-Peur apprendre

577

+2
4ème

Dynamique des groupes

467

-1
5ème

Vocabulaire psy-socio.

461

+2
6ème

Formation psychologique

433

+4
7ème

Eliacheff-Mère et fille

430

-1
8ème

L'imaginaire groupal

385

-4
9ème

L'inconscient à la crèche

376

+6
10ème

Livre Thélot écrivains français

370

-2
11ème

Autobiographie Rogers

362

=
12ème

Processus de mediation

338

+1
13ème

Le corps l'Espace et le Temps Sami

336

N
14ème

La psychologie clinique

326

-2
15ème

Enfants malades du stress

321

N

 

 

 

 Stress et traumatisme

Approche psychologique de l'expérience d'enseignants victimes de violence

Extrait de la thèse d' Anne Jolly

 

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La sélection du mois dans les sites Pédagogiques et Psychologiques
 
Le passage

à l'acte

psychiatriinfirmiere

Le suicide

psydoc-fr.broca.inserm

Les plus exposées sont les personnes fragilisées par leur isolement

Éric Debarbieux

humanite.presse.fr

Dossier Violence

 

cafepedagogique.net

Le cactus du mois
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