Dossier
sur la violence
Le
problème de la violence est un
exemple de la complexité des
situations; nous sommes tous tentés
par sa simplification en
privilégiant une des causes de
cette violence: causes sociologique,
culturelle, psychologique... Plus nous en
verrons ses multiples facette, plus nous
pourrons avoir des réactions
adaptées suivant les
circonstances. Comment
ne pas trop simplifier la
question? Arrêtons
de croire qu'il existe une
solution miracle à tous
les problèmes de violence.
Arrêtons de proposer des
mesures fantasmatiques qui vont
solutionner par un coup de
portique magique nos
problèmes. Différencier
l'agressivité positive de
la violence
destructive Il
ne ferait pas bon à un
Diogène le Cynique de
vivre aujourd'hui lui qui se
demandait à quoi pouvait
bien servir une philosophie qui
ne dérange personne ! A
bien y regarder, il y a sans
doute dans les comportements de
nos contemporains des
agressivités exemplaires.
L'agressivité
n'est pas à confondre avac
la violence C'est une force qui
revet deux formes... <<...
La violence n’est pas
un processus gratuit, fortuit,
évitable, inutile ou
nuisible. La violence dont
j’ai souligné le
caractère
physiologique
est
indispensable.
Elle fournit
l’énergie
nécessaire à la
mutation qui s’opère
dans le corps et dans la
psyché. Même
si elle en fait le lit, elle ne
doit en aucun cas être
confondue avec
l’agressivité.
> > par Aldo
Naouri Agressivitéet
motivation Jean-Pierre
est un très bon
élève de terminale
scientifique. Voici un passage
d'un entretien avec
lui: Conférence
donnée à une
journée d'études
sur le harcèlement en
milieu scolaire, organisée
par les Services
départementaux de
l'Education Nationale et les
Services de la Justice de Troyes.
Elle s'adressait aux
équipes de direction, aux
équipes éducatives,
personnels de santé et du
social de l'Education Nationale
publique et privée du
département de l'Aube,
ainsi qu'aux acteurs
institutionnels ou associatifs de
la Justice, de la Santé,
du Social, concernés par
la
Jeunesse. Violences
cachées, voilées,
souterraines, plus
endémiques dont je
voudrais me faire l'écho.
Elles traversent très
tôt notre existence, le
plus souvent à notre insu.
Il s'agit le plus souvent d'actes
apparemment banaux, de conduites
individuelles ou sociales qui
n'apparaissent pas comme
excessives ou traumatisantes dans
un premier temps, de
comportements limites qui vont
devenir le terreau, l'humus dans
lequel va se développer la
violence visible. Derrière
le désir de mort se cache
le plus souvent chez l'adolescent
un formidable désir de
vivre autrement. (Jean-Marie
Petitclerc) <<Je
suis indigné au sujet des
informations (télé,
journaux, radio) à propos
de l'agression d'une professeur
par un garçon de 13 ans,
on ne dit rien de l'essentiel, on
se focalise sur le
sécuritaire.>>
Jacques Salomé Il
est bien évident que nous
n'avons pas à nous laisser
injurier, agresser verbalement
(et encore moins physiquement!).
Il
est certain que nous avons
à chercher, dans ces cas,
à mettre les limites
nécessaires et utiles aux
jeunes et à
nous-mêmes. C'est
devenu une banalité que de
le rappeler : il y a aujourd'hui
beaucoup de violence à
l'école. Or sans rien
retirer de toute la violence
qu'exercent certains jeunes il
m'a paru intéressant de
tenter de montrer, combien aussi
le monde actuel, celui des
adultes, le système social
et scolaire pouvaient faire
violence aux enfants et engranger
en eux frustrations,
désarrois et
réactions
défensives. Ainsi il ne
s'agira plus de chercher des
coupables mais de comprendre
comment nous sommes tous pris
dans un même système
qu'il nous est nécessaire
de faire évoluer. (Jacques
Salomé) L'agressivité
ne devrait pas être
élevée au rang de
vertu, même si dans
certaines circonstances elle peut
se révéler
positive, en
révélant une
capacité à
s'affirmer, à poser des
limites, à ne pas se
laisser marcher sur les pieds.
Jacque
Salomé On
parle beaucoup de la violence
mais connait-on réellement
ses conséquences sur ceux
qui en ont subit les effets. Pour
une fois une études
sérieuse est faite sur ce
sujet. Des résultats
tirés de la thèse
de doctorat de Anne JOLLY,
thèse passée le
11/12/2002 à
l'Université de
Reims. Questions: -Y
a-t-il probabilité d'un
passage à l'acte
(coup...)? -
Que provoque-t-il en moi?
..... Nous
avons été, tous,
très concernés par
ce qui est arrivé à
certains de nos collègues
agressés physiquement.
Qu'aurions-nous fait à
leur place et dans quelle mesure
cela peut-il aussi nous arriver?
Nous savons bien que ces
agressions physiques sont peu
nombreuses, en tout cas, beaucoup
moins nombreuses que les
agressions verbales, mais elles
sont, par nature,
différentes: elles
résultent, le plus
souvent, d'un "passage à
l'acte". Pouvait-on
l'éviter? Pourquoi ce
jeune, à ce moment
là? Que faire? Sanctionner
c'est faire preuve
d'autorité en confrontant
l'enfant à la
réalité qui
l'entoure. Punir
c'est faire preuve de pouvoir et
de puissance, en plaçant
l'enfant dans l'impuissance et la
soumission.
(Jacques
Salomé) J'arrive
au collège un peu avant
quatorze heures, pour reprendre
mes activités de
formateur. Devant les portes se
pressent les
élèves. En sortant
du parking, sur la pelouse, je
vois un adolescent qui crache sur
deux jeunes filles qui
s'écartent en criant pour
éviter les jets de
salive... On
s'oppose entre partisans du
"tout répressif" et
partisans du "laxisme" et
chacun accuse l'autre!
"Sanction",
"Prévention". Pour
sortir de cette dichotomie
stérile et chercher
à comprendre la
complexité de la question
on pourra se demander quelle
relation existe entre les deux?
C'est une question importante
dans l'école! La
Loi est au coeur du
problème mais qu'est-ce
que le "rapport à la
Loi" Au
delà de la peur (et de la
colère ) qu'elle inspire
aux quartiers, la violence des
cités, encore nous faut-il
accepter de l'entendre, cette
violence est un langage qui tente
d'exprimer une attente , je
devrais même dire, qui crie
et hurle, une demande implicite ,
qui n'a pas été
prise en compte. (Jacques
Salomé) S'il
y a eu un relatif consensus,
politiquement correct, pour
condamner les violences, on en
était très loin
dès qu'il s'agissait d'en
expliquer les causes. Pour tout
un groupe de commentateurs,
l'explication des violences
urbaines tenait à
l'impasse de ces populations et
plus encore à celle de
leurs jeunes.
(Demorgon) Ce
cas, particulièrement bien
exposé, peut nous faire
réfléchir, en
relativisant nos propre cas mais
aussi en nous évoquant ce
qui peut arriver en ne
méttant pas en place des
stratégie de
prévention. par
M.F. Bonicel Il
a été
demandé aux enseignants de
dresser deux portraits-robots :
l'un de l'élève
agresseur type, l'autre de
l'enseignant qui encoure le plus
de risque d'être
agressé par un
élève. Ces
portraits s'avèrent
relativement homogènes
d'une description à
l'autre, notamment celui
concernant l'élève
pour lequel les attributs
cités sont toujours
à peu près les
mêmes. Dans
la description de l'enseignant
qui encourt le plus de risque
d'être agressé, deux
grandes tendances s'opposent. Il
y a les enseignants pour lesquels
l'autorité fait
défaut et ceux chez
lesquels cette autorité
est excessive. .une
révolution de la formation
initiale et permanente incluant
à égale
dignité les savoirs
disciplinaires ET la
pédagogie.
Professionnaliser les enseignants
par une formation initiale et
continue de haut niveau est une
condition absolue pour lutter
contre la violence à
l'école. par Eric
Debarbieux Problème
du Harcèlement Inspection
académique de la
sarthe
(Dossier
en PDF) An An An <<Je tenais
à vous dire que votre site Web est
très bien conçu. On y trouve aussi
bien des conseils utiles comme des
références d’ouvrages.
C’est très intéressant, voire
rassurant quant on est confronté à la
violence des jeunes (quel que soit le contexte). En
vous remerciant pour votre travail, Cordialement.
Virginie>> <<Bonjour, La
violence en milieu scolaire, une situation
honteuse, devrions considérer à
l’heure des technologies de pointes. Est-il
raisonnable, que nos enfants, au moment ou les
progrès pluridisciplinaires ne se comptent
plus, soient violents? La responsabilité,
l’unique, incombe l’adulte. La famille,
d’abord, qui a perdu son autorité.
L’école, ensuite, qui s’efforce,
au nom d’un droit et d’une liberté
ruineux, à justifier ces actes, menant
à des situations de démission. Le
politique, poussant un peu trop la notion du droit,
vote des lois aux conséquences lourdes que
nous dénonçons d’une même
voix aujourd’hui. Éduquer, c’est
refuser la fatalité, c’est
s’interdire la démission, c’est
veiller continuellement sur l’éducation
de l’enfant c’est, enfin, avoir le
courage de dire :<< Mais c’est moi qui
ai fait de cet enfant, d’abord,
élève ensuite, un violent>>.
L’administration, l’enseignant et le
parent doivent être complémentaires,
interdépendants et solidaires. Le
laisser-aller et la démission engendrent les
remords. Se dire impuissant, ou
étonné lorsque cette triste
réalité se présente,
c’est apporter de l’eau dans le moulin de
la délinquance. Qui aime bien châtie
bien! Essayer de comprendre l’origine de la
violence, c’est, bien. Sanctionner
l’auteur, c’est mieux.La
permissivité, l’excès de
liberté, l’individualisme ...ont
montré leurs limites. Je préconise de
faire une analyse avec les vieilles méthodes
d’éducation et d’enseignement avec
celles d’aujourd’hui. Il nous serait,
certainement facile de nous faire une idée.
Alors, optons pour la bonne! L’enfant
d’aujourd’hui sera l’adulte de
demain, faisons donc de sorte à former un
citoyen au sens complet. Bien
cordialement.>> <<je suis
actuellemet concerné par cette violence
à l’école. J’ai vu mon fils
par terre se faire rouer de coups par un
élève avec des adultes autour qui
n’ont pas lever le petit doigt, tout cela dans
l’établissement. Mieux quand j’ai
interpellé l’enfant qui sortait en
sautillant et en chantant pour venir
s’expliquer, je me suis fait traiter de
maltraitante par la directrice alors que je ne
l’ai même pas toucher. cela dure depuis
1 an et celle ci ne fait rien. Les adultes ne sont
pas formé pour cela. Ils croient que la
violence cela n’est pas grave, on nous
répond ce n’est que des
enfants.>> <<Très
riche dossier. Utile a toute personne qui
s’interesse à l’école comme
acteur ou partenaire.>> <<C’est
un dossier très intéressant, assez
complet, sauf que il manque un peu la dimension
universelle du problème. En fait
j’aurai voulu trouver quelque chose sur la
situation au tiers monde ou dans les pays arabes
par exemple. Merci >> <<je fais de
meme un exposé sur la violence physique ce
qui m'aide beaucoup>> << je fait un
exposer sur la violence scolaire , vos
réactions m’aide beaucoup !! Merci !
Camille , élève en sanitaire et
sociale 2nd au lycée Dlexandra david Neel de
Digne-les-bains. 04>> << Merci
beaucoup ! Ce site concernant la violence à
l’école est sans doute un des plus
complets que j’ai pu trouver sur le net :-)
>> <<En
matière de violence à
l’école l’on réhabilite
répression et de sanction. Mais qui faut-il
réprimer ? Si ce n’est les producteurs
de cinéma : regardez la violence des films
présentés au festival de Cannes.
Regardez les séries
télévisées. Et l’on va
réprimer les enfants qui ne font que copier
servilement ce que la société leur
montre. La violence c’est comme la drogue, ne
nous trompons pas de coupable. Ce n’est pas le
consommateur c’est les réseaux de
distribution. Mais qui génère du fric
dans les deux cas ? >> <<Je suis
étonnée de ne trouver aucune
référence bibliographique sur Alice
Miller, dans cette partie du site qui traite de la
violence. Elle a fait de grandes recherches et
découvertes sur les racines de la violence
et donne une grille de lecture essentielle et
salvatrice sur nous-même et le monde qui nous
entoure. Consulter son site : http://www.alice-miller.com/index_fr.php
>> <<Commencons
déjà par punir les parents qui
oublient d'éduquer leurs enfants! Plus de
regles, de principes et ca, les parents
d'aujourd'hui y sont pour beaucoup! Je n'ai que 30
ans et ne vois qu'un accroissement de cette
violence depuis qelques années. Les excuses
données (chomages etc..) ne sont pas
valables et trop faciles. L'EDUCATION avant
tout>> <<J'aime
beaucoup ce site! Il m'aide vraiment pour le
dossier que j'ai à faire sur la violence
à l'école>> <<Vraiment
bien ce site! Bravo! Je suis tomber dessus parce
que je devais faire un dossier sur la violence
scolaire, c'est le site le plus simple, le plus
complet et le mieux
expliqué.>> <<Super votre
site !! Il m'en a apris beaucoup surtout que je
suis arrivé là à cause d'un
exposé que je devais faire pour
l'école >> <<C'est
devenu une banalité que de le rappeler : il
y a aujourd'hui beaucoup de violence à
l'école. Or sans rien retirer de toute la
violence qu'exercent certains jeunes il m'a paru
intéressant de tenter de montrer, combien
aussi le monde actuel, celui des adultes, le
système social et scolaire pouvaient faire
violence aux enfants et engranger en eux
frustrations, désarrois et réactions
défensives. Ainsi il ne s'agira plus de
chercher des coupables mais de comprendre comment
nous sommes tous pris dans un même
système qu'il nous est nécessaire de
faire évoluer. >> <<un site sur
la violence à l'école sans aucuns
livres de Debarbieux? Vous êtes sûr que
vous connaissez votre sujet?>> <<Il ya des
élève qui se croit qu'il sont
supérieur au autres et il nous le font
sentir et chaque jour en vit dans la peur comme
moi>> <<bonjour moi
et ma classe travaillons sur la violence a
l'école et merci de ce site qui nous sera
utiles>> << je pense
qu'il serais trés utile de parlé de
la violence morales que les élèves
subisent a l'école par les
profs>> <<Je trouve
que l'on parle beaucoup de la violence
d'éléves sur enseignants ou
surveillants!!! Mais on ne parlera jamais de la
violence des adultes sur les
éléves!!! Tout est caché on en
parle pas a la presse, on fait passé sa sous
silence, comme d'autre j'ai du fermer ma gueulle
mais s'en es trop!! J'ai 18 ans, a présent
et je veut que l'on réagisse, sur
l'état actuel de
l'éducation!!!!!>> << j'assure
la surveillance de cour dans une ecole primaie et
suis effarée de constater combien la
violence est devenue le terreau de jeu des
garçons.comment arriver a la canaliser et
que proposer a la place ?>> 10/07
<<bonjour, tres interessant, felicitations.
>> << J'enseigne
les arts plastiques depuis 25 ans, j'ai
été en recherche-action pendant
longtemps, très disponible les quinze
premières années, après un peu
plus en pointillés. Le programme de
terminale (l'oeuvre et le corps en
spécialité, représentation et
présentation en option facultative) me met
en difficulté lorsque nous sommes dans la
période d'évaluation du bac. Il n'y a
pas de réflexion spécifique pour de
nombreux collègues, peut-être
même pas de conscience de ce que
véhiculent ces représentations; du
coup ces programmes me semblent pleins
d'embûches et de pièges, de
chausse-trappes même pour les
élèves. Je comprend un peu mieux mes
inquiétudes latentes lors des
réunions d'harmonisation. Pour un prof qui
n'a pas mis en mouvement ses propres
représentations, certaines
évaluations sont bien sévères
et même pour moi qui les ai pourtant beaucoup
remises en cause... Je découvre votre site,
par l'intermédiaire du café
pédagogique et je pense qu'il va m'aider
à mettre davantage de professionnalisme dans
ma réflexion et donc de la distance, de
l'efficacité et moins de pression. Je me
sens déjà soulagée et de
nouveau en action. Merci à
bientôt>> <<j'aime
beaucoup votre site je travail sur un article sur
la violence et j'ai trouver qu'il y avait beaucoup
d'information utile je vais inscrire l'adresse de
votre site sur mon article pour qu'il puisse etre
visiter plus souvent ensuite je pence que tout le
monde est confronté a la violence dans sa
vie et que les méthode de prévention
est de surveillance devrait etre renforcé
surtout dans les établisement scolaire mais
certain gens ne finiront par ne jamais
comprendre.>> <<je te
remercie de tout coeur pour cette exposer qui me
permet de reflechir sur mes actes.
>> <<je vous
conceille de lire les ouvrages de Eris Debarbieux
chercheur université sciences de
l'éducation Bordeaux , directeur de
l'observatoire internationale des violences
à l'école, entre autre l' ouvrage
trés interressant "Violence à
l'école Etat des Savoirs" avec Charlot la
premiére en quête statistique
réalisée scientifiquement par mesure
de victimation (donc le chifffre est plus juste
1993)>> <<Nous
habitons dans l'est de la france loin des
banlieues,et pourtant la violence existe aussi dans
nos écoles.J'ai était témoin
d'une bagarre entre mon fils en CP avec un autre
enfant de ce1.Trois instituteurs se trouver dans la
cour a ce moment là.Malgré mes appels
à mon fils personne n' a bougé.Donc
je me suis permis de franchir la cour
d'école et de séparer les enfants.Un
instituteur m'a appelé avec la main,
vexé de mon attitude, il s'est permis un
discours très audieux envers moi.Car j'ai
déploré leur attitude laxiste et
passive.Il a su me dire qu'il avait un bac + 5 que
surveiller tous ces enfants ,c'était
très dur.Ils étaient a 3.Personne ne
s'est déplacer au devant des enfants, ni de
moi même.La directrice noye le
problème en défendant ces
collègue et oublie que des coups quel qui
soient peuvent être très
grave.Beaucoup d'enfants de CP sont victimes de la
violence des plus grand.Les enfants partent a
l'école angoissé.mais madame la
directrice ne voit aucun problème
apparent.Elles n'écoutent pas les parents
d'élèves et l'inspecteur
d'académie lui renvoie le
problème.Alors que faire
?>> <<merci
beaucoup pour ce dossier très complet qui
nous aidera énormément dans nos TPE
sur la violence scolaire au
lycée>> <<Grace a toi
on va avoir une bonne note>> <<j'apprécie
votre travaille je trouve que si vous continuez
comme sa vous allez aidé la population
contre la violence surtout entre les
parents>> << il ne faut
pas croire que la violence est
héréditaire et qu elle est une
maladie! on est violent que si l'on veut l
'être! ou alors si l 'on est en
défense de l être! je suis maman de
trois enfants et je garde un enfant placé de
la dpass ! aujourd'hui , je les éduque sur
la confiance , le respect , mais ne jamais baisser
le regard devant l'ennemie! ni lui tourner le dos!
nous sommes dans un monde ou chacun doit être
à l'affut de ce que l autre veut! non par
son vécu car à chacun son malheur et
sa souffrance ! et je ne croit pas a l histoire de
l' appitoiement ! mais à celui qu devenir et
celui qui à sa place dans la
société! si chacun respectait l autre
au lieu de se dévorer il n'y aurait peut
être pas toute cette violence en nous et on
ne se chercherait pas d'excuses à savoir
d'ou vient notre pouvoir
d'exister!>> <<la violence
a l'ecole ok mais n'oublions pas la violence a la
sortie de l'ecole dans les ecole issue des milieu
defavoriser ou des banlieue ou le racket et la plus
grande forme de violence>> << Je suis
concerné par un problème de violence
en milieu scolaire. Mon fils de six ans s'est fait
tabasser par neuf autres élèves (des
gens du voyage), sans raison valable. J'aurai pu le
perdre. Je souhaite vous faire profiter de mes
reflexions. A mon sens, rien n'excuse la violence
en milieu scolaire, mais elle n'est pas tout. En
l'occurence, elle constitue aujourd'hui un mal sans
remède, parce-que l'encadrement et les
structures n'ont pas su évoluer au
même rythme. Notre système
éducatif est dépassé. La
jeunesse n'a plus de repères, donc pas de
limites. Le respect de valeurs comme le civisme
n'est plus qu'un lointain souvenir. A l'image du
déplorable système Américain,
nous allons droit dans le mur.>> <<La violence
à l'école n 'est pas tres bien.Mais
les enfants sont violents parce que leur vie
sociale peut- être dure par exemple les
parents peuvents se drogués ou boire ou bien
il se fond maltraiter.>> <<je vais
travailler sur ce sujet avec ma classe. Votre
dossier m'interresse donc vivement. Je vous en
remerci.>> <<Violence
conjugale ( divorce harcèlement )
créé sur les enfants donne un tel
stress qu'ils n'arrivent pas et deviennent a
scolarisé et peuvent provoquer de la
violence. Le traumatisme reste de 5 ans minimum
pour se " reconstruire" dans une ambiance " saine"
imaginez-vous dans une vie non structurée.
Les dégâts sont considérables,
les conséquences futures très
dures!!! n'oublions pas ce secteur qui devient " un
fléau" . Nos enfants sont ceux qui payent
notre dérive et « non respect ».
Ils sont le futur de notre société
alors !!! où va-t-on ? où vont-ils
!!!.>> <<Conseillère
pédagogique nouvellement nommée sur
une circonscription rurale, je découvre une
violence peut-êtrepire que celle des
banlieues. Due sans doute à l'isolement , la
pauvreté sociale, culturelle, la
promiscuité dans les toutes petites
écoles. On ne fait rien pour ces enfants,
mais c'est aussi la France ! Je fais une formation
avec les enseignants pour les aider...c'est le
moins que je puisse faire. J'ai envie de crier ma
révolte quand je vois les moyens mis en
place dans les Zep et l'abandon des campagnes par
notre ministère, et le gouvernenment tout
entier.Des jeunes collègues avce des classes
de 4 niveaux parfois...Le premier cinéma
à 40 kms de là...C'est la
réalité aussi, notre
réalité.>>Isabelle << je trouve
que la violence agit tre souvent cher l'enfant
quand il a des problemes de famille je me suis fai
renvoyer une demi journée et apres je me
suis battu avec des éleves qui m'ont
tapés je ne voulais pas le dire à mes
parents qui sont divorcé j'avais peur de
rien et oui c'est bête je veux dire que si
vos parents sont pas "gentils", ne vous renfermez
pas sur la violence j'ai 12ans je suis triste
d'etre renvoyer du colege cpour sa que je mets ce
commentaire pour que d'otre enfants le lise apres
moi et qu'il ne fassent pas la même
bétise>> <<Ce sujet
m'intéresse beaucoup puisque mon
mémoire de capejs porte dessus. Le rapport
de l'enfant sourd à son corps est vraiment
un travail de recherche enrichissant et à
développer.>> <<je pense
que la cause de cette violence dans les
établissement scolaire est du à
l'enseignement des parents ! C'est comme pour les
chiens ( excuser moi pour cette comparaison mais
c'est la meilleure que j'ai sous la main ) un chien
n'est pas méchant ou gentil de
naissance...il est méchant s'il a
reçu une mauvaise éducation et gentil
s'il en a reçu une bonne. Votre site est
vraiment bien, bravo et bonne
continuation.>> <<je pense
que si il y avait plus de surveillance dans tout
les etablisselent scolaires il y aurait moin de
violence comme le raquettes.>> <<Chez moi,
au Cambodge, la violence à l'école
est rare mais les violence domestiques sont tres
frequentes : l'homme tape les femmes, l'homme viole
les femmes, les peites filles, le père
frappe la mère et inversement, les parents
frappent leurs enfants, .... Bien sur il faut
prendre des mesures .>> << il faut
lutter contre la violence et ses consequence pour
vivre tranquillement>> <<la violence
est devenu un phénomène mondial .et
c'est genéraliser dans le monde entier.il
suffit de voir ce qui ce passe en iraq .afghanistan
et presque dans toutes les
sociétéhumaines ou allons nous comme
ça ?>> 5/06 <<votre site est
bien... mais ce n'est que de la morale , faite 1
peu de pratique!>> <<je trouve
ça scandaleux que tout les jours une femme
meurt à cause de la violence, et une femme
sur dix est concerner. Même si je n'ai que 13
ans je me révolte pour ce genre de chose qui
ne devré pas exister.>> <<je trouve
que la violence c'est nul car il y'a des millions
d'homme femme et enfant qui meure dans le
monde>> 5/06 <<quelle est la
problematique de la violence dans l
ecole?>>5/06
<<génial>> <<j ai fait
un dossier sur la violence a l ecole mais je ne
trouve pas bcp de statistiques ni de consequences
de la violence voila mais sinon votre site est bien
voila!!!>> <<Il faut
éduquer ses enfants pour éviter ce
genre de choses quelques fois les parents sont
responsables.quelques coups de ceinture ne tuent
pas,bien-sûr il ne faut battre l'enfant non
plus>> <<Bonjour je
m'appelle B.dans ma classe nous allons fair un
débat nous cherchons des questions j'
espère pouvoir trouver les bonne questions
car votre cite est vrament bien
détail>> 4/06 <<La violence est
un acte que un individu pose en ne se rent pas
compte>> <<Si dans les
liens que propose votre site il y a une ouverture a
faire sur "le maghreb" est ce une coincidence?!?!
En tout cas j'ai trouver votre site très
bien fait et assez
complét.Bravo>> <<je pense le
jeune ont besion de l'atention de parent et de
gens!!!ce pour celà nous le son comme ca
>> 3/06 <<Bien très
bien>> <<malgrés
tout la violence reste un acte que les
élèves subissent encore et de plus en
plus>> 3/06 <<je suis d 'accord avec
vous ; la violence c 'est trés mal
!>> << Il faut
qu'on soit plus attentives a ce menace qui nous
attaques. Votre site est
merveilleux.>> <<L'islam est
une religion qui appel à: La paix pour toute
l'humanite, respecter la femme, les enfants,les
animaux... vivre en respectant les
autres...>> <<vous
devriez mêttre des choses qui parlent de
l'influence de la volences sur les
jeunes>> << bonjour je
m 'appelle D. et j 'ai treize ans . je doit faire
un exposer sur la violence a l'ecole et je me suis
documenter sur votre site je trouve vraiment qu 'il
est très bien j'éspère que j
'aurais de beaux points et je sais ce que c'est
vraiment la violance a l'ecole parce que presque
tout le temps il y a des bagare >> <<Bonjour si
il y a par exemple dans un cafe une violence vous
queseque vous faites si le sotres ont des fusils
?>>
