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Mathématique et imaginaire

De l'idéal a la haine Nous sommes tous confrontés aux conflitx entre nos idéaux et la réalité: nous nous appercevons progressivement que nos enfants ne sont pas comme nous aimerions qu'ils soient; nos élèves ne progressent pas comme nous le souhaitons; l'école n'évolue pas aussi vite que cela paraît souhaitable et pas forcément dans la direction que nous voulons. La question est de savoir comment nous gérons ce conflit interne? Plus la distance entre l'idéal et la réalité est grande, plus notre souffrance est grande (comme pour le stress) et plus le risque de "dérapage" est important -----> Suite    Idéal du professeur, réalité du groupe       Catherine Yelnik  La haine est proche de l'idéal même en mathématique!

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La sélection du mois dans les sites Pédagogiques et Psychologiques
	Postulats et postures scientifiques, mathématiques et pédagogiques Sens de la connaissance et de ses processus journal.coherences.	Carl Ransom ROGERS et l’Ecole Vers un nouveau paradigme Jean-Daniel Rohart	Nouveau « bouc émissaire » à châtier, selon G. de Robien : La grammaire ! Eveline Charmeux education.devenir	Daniel Sibony, psychanalyste : « La haine, c’est quand on ne veut plus rien partager » psychologies.com