Dossier sur le
suicide
Au
moment des fêtes les médias
ont tendance à nous rappeler la
"misère sociale" qui nous entoure,
mais ils nous parlent peu de la
"misère psychique".
Or
celle-ci existe: dans les prisons
où se trouvent certains
détenus qui auraient plus leur
place dans un hôpital que dans une
cellule; chez les "sans logis" pour
lesquels un toit ne suffit pas toujours ;
mais aussi dans notre Institution
Nationale où certains enseignants
sont "au bout du rouleau": " Une
enseignante se suicide et met en cause
l'institution" annonce par exemple le
Cafépédagogique
; "Une enseignante se pend dans sa
classe " déclare
L'Aisne
nouvelle;
"Le père de Lise Bonnafous,
cette enseignante
décédée après
s'être immolée par le feu
dans la cour d'un lycée de
Béziers, estime que le "message
désespéré" de sa
fille portait sur la
nécessité de "refonder une
nouvelle et authentique école de la
République"
Le
Figaro.
Certains
enseignants cherchent des solutions, plus
ou moins valables, pour des
élèves chez qui la
"misère psychique" peut aussi
exister: "Des élèves de
3e incités à imaginer leur
suicide " Blogs
du
Monde
. Car, effectivement, cette question se
pose aussi à l'égard des
élèves, comme nous le
rappelle, par exemple, M. Peillon
"les tentatives de suicide sont cinq
fois plus fréquentes chez les
jeunes qui se découvrent
homosexuels que chez les autres" (Le
Monde 5/1/2013 p.8).
Autant
d'exemples qui ne peuvent pas nous laisser
indifférents. Ces faits
étant, à la fois,
individuels et sociaux, la "refondation de
l'école", une "nouvelle formation
des enseignants" sont autant d'occasions
de réfléchir à la
prise en compte de cette dimension
psychique.
Ce
site, qui justement prend au
sérieux le psychisme des
enseignants et des élèves
dans son interaction avec le social,
apporte ce mois ci, modestement, vu
l'ampleur du sujet, quelques
éléments pour cette
réflexion.
Dans
un contexte social où
s'enregistrent un nombre toujours
croissant de suicides tant dans
la société que dans
les organisations (entreprises ou
institutions), et où se
constitue un débat
politique et " éthique "
sur le " suicide assisté "
et l'euthanasie, les lancinantes
questions de la
responsabilité, de la
signification et du libre choix
doivent être remises au
travail.
<<Le
passage à l'acte
résulterait d'un
débordement du monde du
fantasme sur la
réalité, parce
qu'un élément de
celle-ci serait venu rencontrer
le scénario fantasmatique
ouvrant ainsi une brèche
vers l'acte qu'il
extériorise>>
Aulagné in Dict
Psychanalyse p.13 Violences
physiques et suicides
"La
prévention du suicide
passe à mon avis par cette
démarche qui consisterait
à ne pas confondre Vie et
Existence. " C'est ainsi que
l'auteur de l'article qui suit,
Jacques Salomé, va inviter
parents et éducateurs
à entretenir ce qu'il
nomme la Vie chez leurs enfants
ou ceux dont ils ont la charge,
en distinguant de façon
originale, la Vie et l'Existence.
C'est aussi une invitation
à agrandir la Vie qui est
en soi pour mieux la
préserver chez nos jeunes
ou nos proches." <<La dépression
est un trouble de l'humeur,
compris du point de vue
psychanalytique comme le
résultat d'un conflit
intrapsychique découlant
de la difficulté du Moi
à intégrer des
pulsions agressives ...
Le
suicide des adolescents a
toujours hanté la
littérature entre le
Werther de Goethe, le
héros de Notre prison est
un Royaume de Cesbron, celui des
Amitiés
Particulières de
Peyrefitte, ou le héros du
film du Cercle des poètes
disparus. Ce drame individuel et
social s'il reste un " geste de
vivant " ne peut - être
accepté, pour des jeunes
en pleine métamorphose,
comme une décision lucide
et philosophiquement justifiable.
Une
liste de livres, contacts,
numéro de
téléphone...
Derrière le
désir de mort se cache le
plus souvent chez l'adolescent un
formidable désir de vivre
autrement. On se trompe
lourdement lorsque l'on pense que
l'adolescent suicidaire est
fasciné par la mort. En
fait, il éprouve un grand
désir de vivre, mais
autrement, car la
réalité de sa vie
au quotidien lui paraît
trop décevante au regard
de ses aspirations.
On peut voir: http://plus.franceculture.fr/partenaires/lyon-2-lumiere/societe-et-suicide << Je crois qu’il
n’y a pas besoin de toutes ces grandes
théories sur le suicide... Hormis quelques
cas particuliers, on peut éviter tout
désir suicidaire chez un adolescent ou un
adulte en lui fournissant des conditions de vie
acceptables : collège ou lycée
décent, logement décent et moyens
suffisants. Le principal responsable est la
misère matérielle, à
l’exception de quelques bobos qui
s’ennuient...>>
Réaction