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Les différentes formes d'agression

Thèse de Doctorat de Anne JOLLY

Les agressions subies par les enseignants de l'étude revêtent différentes formes. Elles peuvent être physiques ou strictement psychiques et morales : coups et blessures volontaires versus menaces de mort ou de nuisances, harcèlements, rumeurs, etc. Elles peuvent être d'apparence dramatique ou bénigne : coup de couteau, accusation de pédophilie versus insultes, provocations, etc. La plupart sont aiguës et brèves, quelques-unes sont, au contraire, chroniques.

Agressions physiques (42,9 %)
9

• coups et blessures avec arme

• coups et blessures à mains nues

• agressions d'ordre sexuel -

• objets par destination

2

4

1

2

Agressions psychiques (57,1 %)
12

• menaces de mort, de coups et blessures, de nuisances, etc.

• diffamations et rumeurs

• harcèlements, provocations répétées, etc.

• violations de propriété

4

3

4

1

Le temps écoulé entre l'agression et l'entretien est très varié. Néanmoins, dans plus d'un cas sur deux l'agression date de moins d'une année. L'agression la plus récente remonte à dix-sept jours seulement et les plus anciennes à six ans.

 

Moins d'un an (57,1 %o)
12

• moins d'un mois

• moins de 3 mois

• moins de six mois

• moins de 12 mois

1

4

6

1

Entre 1 et 3 ans (14,3 %)
3
Plus de 3 ans (28,6 %)
6

PLAN des parties de la thèse

Anne Jolly

L'agression : du stress au traumatisme
LE SOUTIEN SOCIAL
Le coping
Jugements et évaluations
Les réactions Symptomatiques
Le vécu attaché à l'agression
Du milieu professionnel
Des proches
De la société
combattre, fuir ou pâtir
Image de l'élève agresseur
Portrait-robot de
l'élève agresseur

l'enseignant qui a le plus de risque

 
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