Articulation du
psychologique et du social dans les
représentations
Voici
un passage de l'entretien de Claire pour
qui les mathématiques ont
été longtemps "un fil
conducteur"
Cet entretien
fait apparaître une articulation
possible de la représentation individuelle
et de la représentation sociale. Cette
dernière est présente dans l'image de
"barrière", puis de "mur"
(quelque chose qui marque une limite). Claire prend
en compte la représentation sociale mais
elle ne la fait pas sienne:
Dans ce passage c'est "on" qui donne
de l'importance aux mathématiques: il
traduit la représentation
sociale.
Mais Claire y oppose un "je" qui a
"trouvé des pistes" qui lui plaisent et ce
"je" n'a plus de vérité.
C'est sa représentation
personnelle qui est là, en
action. Claire -
<<Quand je
les retrouve (les élèves)
c'est en contournant le mur et en disant
qu'on a tous ensemble
à essayer de le comprendre, ce mur,
et d'en faire ce
qu'on peut
. Et comme
on lui donne beaucoup
d'importance actuellement, on
va essayer quand même de
voir si on peut soit
le démolir, soit savoir comment il
est fait et ne pas en rester à
l'impression qu'il est plus fort que nous,
enfin plus fort qu'eux. Parce que
moi, j'ai
l'impression que ça y est,
j'ai trouvé
justement des pistes qui
m'enrichissent, qui
me
plaisent; tandis qu'eux,
on le leur
présente avec une telle importance,
qu'il faut bien au moins qu'ils sachent
qu'il existe. Et puis
qu'on peut vivre
sans, c'est là
aussi que je n'ai
rien à leur affirmer parce que
je ne suis convaincue
de rien
là-dessus.>> - Ici, Claire oppose
une représentation sociale à
une représentation
personnelle. - Dans d'autres cas,
la personne a intériorisé
complétement la
représentation sociale qui en
quelque sorte est devenue sa
représentation
personnelle. - Enfin parfois, il
n'existe aucune trace de la
représentation sociale, seule une
représentation personnelle envahie
le champs des
représentations.
Mais la plupart du temps la
représentation sociale plus
apparente, véhiculée par les
mass médias occulte l'aspect
personnel de la représentation. des
mathématiques.
Cette représentation
sociale serait la partie visible de
l'iceberg, l'autre partie est à
chercher dans la dynamique de la
personnalité du
sujet.
