Guide pratique
du psychothérapeute humaniste Serge et Anne
Ginger Editions Dunod.
ISBN:
978-2-10-051966-8
(2008) Dernière de
couverture La
psychothérapie humaniste considère
l'homme dans l'interaction de toutes ses dimensions
: physique, émotionnelle, cognitive, sociale
et spirituelle. Le psychothérapeute
humaniste a recours à des techniques de soin
variées et originales, tout en se maintenant
dans une posture « d'implication
contrôlée ». II est amené
à résoudre de multiples
difficultés telles que : Comment faire
connaître l'ouverture de son cabinet ? Que
faire en cas d'absence du client à une
séance ? Comment aborder les questions de
paiement ? Comment faire face à des menaces
de suicide ? Comment gérer le
contre-transfert ?... Issu de la longue
expérience internationale des deux auteurs
comme psychothérapeutes, enseignants et
superviseurs, ce guide présente : - des conseils
pratiques et incite chacun à rechercher son
propre style, dans une créativité
permanente ; - un nouveau regard
diagnostique, au-delà des « grilles
» traditionnelles ; - les
caractéristiques spécifiques du
travail en groupe ou avec les couples ; - les
récentes avancées des neurosciences
; - des
réflexions éthiques et philosophiques
sur le travail. Rédigé
dans un style vivant, abondamment illustré
de vignettes cliniques, ce livre s'adresse aux
psychothérapeutes débutants et
confirmés mais aussi aux clients,
désireux de mieux comprendre les enjeux de
leur propre itinéraire de recherche
personnelle. SERGE et ANNE
GINGER sont psychologues cliniciens,
formés en psychanalyse et
psychothérapies humanistes. Ils enseignent
la Gestalt-thérapie dans de nombreux
pays. SERGE GINGER a
publié une vingtaine d'ouvrages (certains
traduits en 12 langues). Il est le
secrétaire général de
la Fédération
Française de Psychothérapie et
Psychanalyse et le président de la
Commission européenne d'accréditation
des Instituts de formation à la
psychothérapie. Table des
matières PRÉFACE
AVANT-PROPOS 1. Ils
décident de s'installer 2. Le premier
client 3. Le diagnostic et
la prise en charge 4. Se
déclarer et se faire
connaître 5. Les
premières difficultés 6. Chasse aux
idées reçues 7.
Psychothérapie et
société 8. Au fil de la
thérapie... 9.
Déontologie 10. Outils et
techniques 11. Une large
palette de clients 12. Travail en
groupe 13. Travailler avec
les couples 14. La profession
de psychothérapeute ANNEXE BIBLIOGRAPHIE REMERCIEMENTS INDEX DES MOTS
CLÉS INDEX DES NOMS PROPRES TABLE DES
MATIÈRES Un passage <<FAUT-IL
TOUT COMPRENDRE ? Un des buts
de la psychothérapie est de mieux se
connaître soi-même et de mieux
comprendre les autres. De là,
à s'imaginer qu'il est bon de tout
comprendre, il n'y a qu'un pas ! Or il n'est ni
possible — ni souhaitable pour le
psychothérapeute — de tout savoir,
encore moins de tout comprendre ! L'illusion
d'avoir compris rassure notre esprit, mais voile
souvent la complexité de la
réalité sous des hypothèses
réductrices : la plupart des causes —
comme des résultats — sont «
polysémiques », avec diverses
significations simultanées, à divers
niveaux. Si un enfant est
dyslexique, cela est dû peut-être
à une méthode globale d'apprentissage
de la lecture, mais aussi au fait que ses parents
ne l'ont pas assez accompagné de leur
côté ; cela est dû à des
raisons biologiques congénitales (une couche
de neurones surnuméraires dans certaines
zones de l'hémisphère droit),
à un excès de production de
testostérone de la mère durant la
deuxième partie de la grossesse, et ainsi de
suite : les causes sont multiples, parfois
indépendantes, parfois
interconnectées. Les résultats sont
complexes, eux aussi, puisque parallèlement
à sa dyslexie, il a développé
des dons pour la musique et pour une perception
intuitive de l'autre..>> p.44. Commentaire Un livre qui peut servir
à se faire une idée de ce qu'est la
psychothérapie et pas seulement pour devenir
psychothérapeute! (voir: http://www.sergeginger.net
)
