L'année
de l''Ecole De Luc Chatel
à Vincent Peillon François
Jarraud Editions E.S.F.
ISBN:
978- 2-7101-2416-0
(2012) 23,35 € L'École
française se transforme au rythme des
années scolaires... Certains considèrent
son évolution comme trop lente et
insuffisamment hardie au regard des enjeux;
d'autres se plaignent de réformes
incessantes qui la rendent illisible. Beaucoup
exigent aujourd'hui une « reconstruction
» du « service public d'éducation
» ; le ministre de l'Éducation
nationale appelle, lui, à une «
refondation » sur la base d'un «
diagnostic partagé ». Chacun voit bien que nous
sommes devant des débats essentiels pour
notre avenir et que les décisions qui vont
être prises seront déterminantes pour
nos enfants et notre pays. Nul mieux que François
Jarraud, fondateur et animateur du site Le
Café pédagogique, ne pouvait nous
aider à avancer en nous offrant un panorama
aussi riche et pertinent de la situation. En
parfait connaisseur du système scolaire, il
nous donne à voir les faits saillants, les
principaux éléments qui ont
jalonné l'actualité de notre
École ces derniers mois. II nous offre les analyses
les plus suggestives effectuées par les
principaux acteurs et les meilleurs experts. Il
balaye l'ensemble du champ scolaire, de
l'école maternelle au lycée, de la
pédagogie quotidienne dans la classe aux
comparaisons internationales. II aborde les
questions vives, de l'évaluation au
rôle des parents, de l'apprentissage à
l'orientation, de l'individualisation des parcours
à la formation du citoyen... Enseignants, cadres
éducatifs et administrateurs du
système scolaire, parents, élus et
acteurs du monde économique, chacune et
chacun trouveront dans cet ouvrage les clés
pour comprendre et les leviers pour agir. (Philippe
Meirieu ) L'AUTEUR Professeur
d'Histoire-géographie dans un
lycée parisien jusqu'en 2011,
François Jarraud a
fondé il y a 11 ans le site Le
Café pédagogique dont il est
le rédacteur en chef. Ce site
Internet d'informations et de
réflexion sur l'éducation a
su se rendre incontournable dans son
domaine. Table des
matières Introduction :
l'année de la refondation entre crise et
renouveau Une « Lettre
à tous les personnels » comme
piédestal de la refondation de
l'École >
Éclairage : Refonder la
République par l'École Refondation : une
concertation entre espoir et doute Un nouveau souffle
pour l'École? >
Éclairage : C'est bien la
qualité de l'École qu'il faut
amélioi Héritage : Sarkozy laisse un
système éducatif profondément
affaibli Le budget 2012 a
sacrifié l'éducation > Focus
: Comment Chatel « surexécutait
» les suppressions de postes l000 postes pour le
primaire 355 emplois
supplémentaires pour le
secondaire Les rythmes
scolaires, objet d'affrontement > Focus
: Enquête sur la réforme des
rythmes scolaires à
Issy-les-Moulineaux Quel avenir pour le
programme Éclair? >
Éclairage : Il faut supprimer le label
éducation prioritaire . >
Éclairage : L'urgence, c'est de
lutter contre les inégalités
scolaires Examens : de
nouvelles épreuves en 2013 Remplacement des
enseignants : « La continuité du
service public d'éducation n'est plus
assurée » Décrochage
: 120000 « perdus de vue ». À qui
la faute? L'assouplissement
de la carte scolaire a aggravé les
ségrégations . Pilotage :
quel avenir pour le décret sur la
gouvernance? Autonomie des
établissements : une bonne
idée? Le socle :
alibi ou grande cause nationale? L'enseignement
agricole, oublié de la campagne
présidentielle? Numérique
: un grand plan pour l'École? >
Éclairage : Les TICE n'ont jamais
été prises au
sérieux Les
régions confirmées comme partenaires
de l'Éducation nationale >
Éclairage : Rapprocher la
décision de la réalité du
territoire ne crée pas
d'injustice Le Haut
Conseil de l'Éducation
renouvelé Vincent Peillon
pose la question de la notation >
Éclairage : Notes au primaire :
qu'en est-il chez nos voisins? Ces
collèges qui ont supprimé les
notes >
Éclairage : Les notes contribuent
à la discrimination et à la
reproduction sociale À quoi
servent les devoirs? Et si on
réduisait la taille des classes? L'aide
individualisée : est-ce l'École ou
l'élève qui a le plus besoin
d'aide? Quel avenir
pour le manuel scolaire? Le manuel
numérique peut-il remplacer le manuel
papier? Le nouveau
régime des sanctions Violence
scolaire : un enquête dévoile les
faits Pourquoi
réformer le métier? Pourquoi le
métier d'enseignant est-il
déconsidéré? Burn out, tension
au travail : enseigner est-il un métier
à risque? Faut-il payer
les enseignants au mérite? L'évaluation
des enseignants du secondaire ne sera pas
confiée aux seuls chefs
d'établissement >
Éclairage : Depuis 2007,
l'évaluation est en passe de devenir une
calamité sociale Formation
initiale >
Éclairage : On ne peut pas sauver
l'architecture générale de la
mastérisation La formation
continue malade de Chatel Le primaire
épuisé sous les
réformes L'avenir des
Rased se joue cette année Maternelle :
une priorité à
réinventer Le HCE
dénonce les évaluations «
trompeuses » et «peu exigeantes » de
l'Éducation nationale >
Éclairage : Il faut une agence qui
ne soit pas soupçonnée de vouloir
améliorer les résultats Le SNUipp
envisage la suppression de l'aide
personnalisée en 2013 Les devoirs
à la maison sont-ils réellement
interdits? Les nouveaux
professeurs des écoles plus
désenchantés que leurs
aînés L'école
rurale a-t-elle un avenir? Commentaire
Une synthèse
extraordinairement bien faite de l'état de
l'école actuelle par un enseignant au
carrefour de toutes les informations qui
paraissent. Des interviews de chercheurs sur les
principaux points. Un livre indispensable pour
comprendre les évoltions, les changements et
les tensions actuelles dans
l'école.
