26 janvier : Une journée un
peu spéciale, c'est la "deuxième"
rentrée, après cinq semaines de
congé pour les vacances de
l'été austral, même si c'est la
même année scolaire. En effet, elle
est calquée sur l'année
métropolitaine, à quelques nuances
près : elle commence juste après le
15 août pour se terminer à la veille
du 14 juillet, elle est également
découpée en cinq périodes,
deux avant Noël et trois après,
séparées par deux semaines de
congé, avec cinq semaines de vacances entre
les périodes 3 et 4, de Noël à
la fin janvier. Et dans l'hémisphère
sud, l'été, la saison chaude, en
principe pluvieuse, avec le risque de passage de
cyclones, c'est entre décembre et mars.
Sinon, la Réunion étant un
département français (d'outremer), ce
sont les mêmes programmes et horaires que
ceux appliqués dans les écoles de
Paris ou du Gers... et l'éloignement ne nous
empêche pas d'avoir connaissance des
circulaires du BO dès leur mise en ligne sur
Internet.
Il est 5 h. 45, et le soleil vient
d'apparaître au-dessus de la Plaine des
Cafres. Sur la côte sud, il fait
déjà 26°. Je me lève un
peu avant six heures, la classe commence à 8
heures, et si je pars trop tard, je serais pris
dans les embouteillages ... Et encore, j'habite
tout près, dans un "écart". En moins
de dix minutes normalement, j'arrive à
l'école. Pendant le parcours,
j'écoute Freedom, une radio locale qui
diffuse en permanence des renseignements sur
l'état de la circulation, donnés par
les auditeurs, parfois même en direct. Un
banal accident, vers 7 h. 30, peut
entraîner un retard
conséquent. Le kovil (temple
tamoul) de Ravine Blanche
7h30 - Je trouve encore une place
libre pas trop loin pour me garer.
Déjà c'est la queue des
collègues au photocopieur, heureusement que
tous les feuilles prévues pour aujourd'hui
avaient été faites avant Noël.
Chacun raconte ses vacances : Pierre a fait
l'ascension du Piton des Neiges, Chantal a
passé une semaine à l'île
Rodrigue, Daniel a fêté Noël
à Mayotte. J'en profite pour lire le dossier
des circulaires du rectorat arrivées pendant
les vacances.
7h50 - La cloche sonne pour
l'entrée des élèves dans la
cour. La plupart ont des habits neufs. Il est vrai
que les magasins font depuis la semaine
dernière une publicité
effrénée pour cette "deuxième
rentrée" et chacun enfant veut
paraître à son avantage et rivalise
avec son voisin avec l'achat de chaussures de
"marque". Il n'est pourtant pas si loin le temps
(1970), où presque la moitié de la
classe arrivait pieds nus, ou même en savates
"deux doigts"... dont ils s'empressaient de glisser
les deux lanières à chaque poignet,
pour courir plus vite.
8h - deuxième sonnerie, les 27
élèves de CE2 se mettent en rangs
pour entrer dans la classe. L'école est un
bâtiment tout en béton, construit lors
de l'essor de la scolarisation, dans les
années 60, et qui aurait besoin d'être
rénové. Robert arrive en picorant
dans un sachet de "croquettes", acheté en
vitesse au snack du coin, il s'est
réveillé trop tard et n'a pas eu le
temps de déjeuner. Saïd court, il vient
de l'école coranique qu'il fréquente
régulièrement avant la classe de
l'école laïque.
Après cinq semaines de congé,
et la chaleur - il fera 32° dans la classe
dès 9 h. -, je m'attends à un
redémarrage en douceur. Reprise de contact :
François est allé "en changement
d'air" chez sa tante dans les Hauts, au frais,
à Cilaos, Sabine a fréquenté
le centre aéré, Eric a pris l'avion
et est allé voir ses grands-parents à
Lyon, Brian est resté chez lui, et Djeya
raconte qu'il a assisté à une marche
sur le feu chez son oncle. Jeux de lecture
individuels, fiches du coin-lecture vont
débuter la matinée.
9 h. - La cantinière passe de
classe en classe pour demander le nombre
d'élèves présents à
midi. Aujourd'hui, c'est du poulet, donc inutile de
demander ceux qui ne mangent ni bœuf (les
indiens tamouls), ni porc (les musulmans) ou cabri
(certains d'origine malgache), sans parler de ceux
qui sont allergiques au poisson ou aux
crustacés... Depuis le peuplement de
l'île, au 17è siècle, et
surtout après l'abolition de l'esclavage en
1848, le brassage ethnique de la population a
favorisé la cohabitation de personnes
d'origines très diverses (Afrique, Chine,
Europe, Inde, ...), même si certains, sous
couvert d'un "retour aux sources" seraient
tentés par le communautarisme. Ici,
peut-être plus qu'ailleurs, vivre ensemble
pourrait relever du défi, et la
laïcité de l'école reste un
fondement de cohésion sociale et d'harmonie,
en essayant de synthétiser les richesses
culturelles de chacun. La
mosquée de
Saint-Pierre L'église
de Ravine Blanche
10 h. - C'est la
récréation. Chaque enfant
sort dans la cour, son "goûter"
à la main : pain au chocolat,
paquet de "croquettes", barres
céréalières,
accompagné d'une boisson gazeuse,
alors que d'autres se contentent d'une
banane ou d'une mangue ... Ici aussi,
l'obésité devient un
problème de santé scolaire.
Je discute avec mon autre collègue
de CE2 du suivi des évaluations
nationales et des PPAP en
cours.
10 h 15 - La cloche sonne le
retour en classe. Jean-Michel n'a pas fini
son sandwich, il le remet dans son sachet
en plastique, il le terminera à la
récréation de
l'après-midi. Sandrine est en
grande conversation avec sa voisine : le
dessin animé de ce matin juste
avant 7 h. sur l'une des nombreuses
chaînes par satellite. Ma
collègue Charlotte emmène
ses élèves de CP et les
parents agréés vers le car
pour aller à la piscine.
10 h 30 - Une animatrice du club
"Ville en santé" vient me voir, l'animation
prévue autour du petit déjeuner se
déroulera au mois de mars, elle me donne des
affiches sur l'équilibre nutritionnel du
petit déjeuner, et des
éléments de réponse à
donner lors de la réunion avec les parents
pour les sensibiliser à l'importance du
petit déjeuner, tout en supprimant les
"goûters" en milieu de matinée et
d'après-midi.
10 h. 45 - Antoine m'annonce qu'il a
déménagé, il doit maintenant
traverser un radier pour aller chez lui, je dois
donc le porter sur la liste des
élèves dont la mairie devra organiser
l'évacuation en cas de cyclone ou de fortes
pluies.
11 h. - Les élèves du
groupe 2 veulent prendre leurs fiches de lecture
pour se préparer à aller à la
BCD, comme avant Noël. Ils ont oublié
que Daniel, l'aide éducateur, qui s'occupait
des animations en BCD, a fini son contrat et n'a
pas été remplacé. Nicolas
somnole, il me dit que son grand frère a
regardé la télé très
tard hier soir.
Midi - Le soleil est en plein nord,
hémisphère sud oblige. La plupart des
enfants restent à l'école et se
dirigent vers la cantine. Elle n'est plus gratuite
depuis plusieurs années, mais beaucoup ne
payent que quelques euros par mois. Aujourd'hui, il
y a une salade de concombre en entrée, puis
un cari poulet avec du riz et des grains rouges, et
un yaourt en dessert. Il y a deux "services", car
la salle n'est pas assez grande, les petits mangent
d'abord, les plus grands attendent leur tour dans
la cour.
Séverine n'a pas très faim,
elle goûtera un peu de cari et sortira vite
de la cantine, son yaourt à la main. Dans le
cour, plus tard, elle donnera un coup de dent dans
le fond du pot en plastique et aspirera
.
Le soleil tape dur, tous essayent de se
réfugier sous l'ombre des quelques "pieds de
bois" de la cour. Certains collègues, qui
habitent loin, restent à l'école pour
manger sur place et vont prendre une "barquette" au
snack proche. Le temple
dédié à Guan Di à
Saint-Pierre Le front de lave
entrant dans la mer au Grand-Brûlé
(août 2004)
13 h. 50 - Sonnerie d'entrée
dans la cour pour ceux qui ne mangent pas à
la cantine. Les surveillantes municipales partent.
Heureusement qu'il n'a pas plu aujourd'hui, car le
préau est trop petit pour contenir tout le
monde.
14 h. - Reprise des cours, avec un
retour au calme nécessaire après deux
heures de cris et courses folles... 33° au
thermomètre. Ma collègue Catherine,
qui est habilitée pour l'enseignement de
l'anglais, va venir dans la classe pendant 45
minutes, et moi, je vais prendre ses
élèves en EPS. Chantal part avec sa
classe à la médiathèque. Des
élèves de CM1 vont en salle
informatique avec Corinne, la seule -
aide-éducatrice assistante
d'éducation - qui reste en poste.
15 h. - récréation de 15
minutes, avec un autre "goûter" sorti du sac,
ou la suite de celui du matin.
15 h 30 - Le directeur nous apporte
un courriel de la classe d'une école de
Strasbourg avec laquelle nous correspondons depuis
le début de l'année. Ils
s'inquiètent de ne pas avoir eu de
réponse depuis Noël. Ils savent bien
pourtant que nous étions en vacances ! Vite,
Sonia va aller taper un message sur l'ordinateur
relié à Internet, en bas, dans la
salle informatique, et avec le décalage
horaire, ils auront notre réponse avant leur
sortie de classe.
16 h. - Sonnerie de fin des classes,
la mère de Mickaël est au portail, elle
m'explique qu'elle a dû quitter son concubin
pendant les vacances et qu'elle a peur qu'il vienne
le rechercher. Les parents d'Hervé
s'inquiètent, ils ont entendu parler d'un
projet de changement des horaires, avec une reprise
des classes dès 13h30, et donc la sortie
dès 15 h 30, ce qui les obligerait à
trouver un système de garde.
16 h 15 - Je reste dans ma classe
à corriger les cahiers et préparer
les fiches du lendemain, pour éviter de
nouveau les embouteillages au retour.
19 h. - Il va faire nuit
bientôt, c'est l'heure du journal
télévisé sur Antenne
Réunion, il ne faudra pas rater le bulletin
de prévisions de la météo
ensuite, car une zone de basses pressions se creuse
depuis quelques jours au nord-est, et nous
pourrions bien passer en vigilance cyclonique dans
quelques jours ...
|
