<<Il est indispensable de concevoir la formation des stagiaires comme une formation d'adultes. Les professeurs-stagiaires d'aujourd'hui sont, pour les formateurs, les collègues de demain. Traiter les stagiaires en adultes, c'est d'abord leur laisser du temps pour eux-mêmes. Les enseignements dispensés en 2ème année atteignent parfois un volume de 550 voire 600 heures. Où est le temps pour la lecture et l'approfondissement, la recherche ? Où est le temps pour apprendre à se documenter ? Où est le temps pour la réflexion individuelle et collective ? Je demande donc que les volumes horaires de deuxième année, fassent l'objet, dans le cahier des charges d'une définition claire et commune à tout les IUFM.>>