Renouvellement du recrutement

<<Dans cette rénovation de la formation, les formateurs jouent un rôle essentiel. Ces formateurs effectuent leurs tâches avec beaucoup de sérieux et de compétence. Leur rôle n'est pas facile dans la mesure où les stagiaires leur contestent parfois une certaine légitimité en notant que certains d'entre eux connaissent mal le terrain. Je tiens à dire que la formation d'un enseignant ne peut être uniquement une formation de terrain et que la formation par le compagnonnage, pour utile qu'elle soit, connaît certaines limites.

Cela dit, il est indispensable qu'un formateur en IUFM ne soit pas étranger aux réalités scolaires. J'ai donc décidé de renouveler le type de recrutement des formateurs en IUFM : c'est là une mesure centrale de la rénovation que j'entends mettre en place.>>

<<La tâche qui est dévolue à ces formateurs est tout à fait particulière : c'est pourquoi il me paraît indispensable que chaque formateur nouvellement nommé à l'IUFM, soit engagé par une relation contractuelle avec son établissement, fondée sur une charte nationale des formateurs.>>

<<Quant aux autres enseignants (en dehors des Maître formateurs) en service partagé, ils seront choisis par une commission de choix présidée par le Directeur de l'IUFM : sa composition sera fixée par voie réglementaire ; ses propositions correspondront à des critères connus de tous ; les décisions définitives seront arrêtées par le Recteur. Une circulaire, qui paraîtra dans les prochaines semaines, précisera les conditions d'exercice des enseignants en service partagé.>>

<<Le certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteurs et de professeurs des écoles maîtres formateurs sera l'objet de validations universitaires. Je propose qu'on étudie en concertation avec tous les partenaires, de mettre en place un système analogue de certificat d'aptitude aux fonctions de conseiller pédagogique pour les lycées et collèges.>>

<<Je souhaite également que soit mis en place un système national de formation des formateurs qui viendrait conforter ce qui se fait déjà dans les IUFM. Dans cette perspective, je confie à Pierre Caspar, professeur au Conservatoire national des Arts et Métiers, la responsabilité de concevoir une formation de l'ensemble des formateurs en IUFM mobilisant toutes les compétences disponibles (Ecoles normales supérieures, universités, INRP, IUFM eux-mêmes), et de participer à la mise en œuvre de cette formation.>>